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2020年度六年级班主任工作总结

时间飞逝，片刻间一个学期又过去了，在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促使学生全面发展，提升少年少儿德、智、体、美、劳多方面的素质，做了下边几点工作：

一、平常工作：

1、培育学生遵守纪律的习惯。在学校，纪律是教课质量的保证。

本学期，我拟定了班训、班规，常常利用班会和夕会课，教育学生如何遵守纪律，平常上课发现某些同学做得好的及时夸奖，增强学生的自信心，在班中树模范，发现不良现象及时纠正。经过屡次的教育、督促，学生基本能做到集队时快、静、齐，行走时两路纵队靠右走，不讲话，遵守用餐纪律，课间不追赶打闹，不大声喧华等。但此中还有个别纪律看法单薄者需要要老师常常提示才能做好，今后还要增强教育。

2、培育学生文明礼貌的习惯。要修业生做到仪表美、语言美、

心灵美。要修业生执行学校的学生行为规范，衣着整齐，佩戴好红

领巾升旗、做操，由班干部督促检查，结合学校评比制度，促使学

生养成优异的习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论

在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地向老师问好，同学之间

团结友善，相互帮助，和平共处;用餐时讲文明，不敲打饭盆，不大

声说话，保持餐桌的整齐。

3、培育学生优异的卫生习惯。优异的卫生习惯有助于孩子健康

成长，我常常利用早读课时期及时纠正同学们错误的读书写字姿势，检查他们的个人卫生，检查教室卫生状况。教室里的每个地方都分工到位，每个学生都要为教室卫生负责。每周五都要让学生清理一遍自己的书包和桌肚。

4、做勤学生的安全教育工作。我几乎每天都会抽些时间进行安

全教育，教育学生遵守交通规则，注意人身安全，一个人在家时不要爬高，不要玩刀玩火做危险的游戏，不要随意使用电器。学生课

间嬉戏时也要求他们注意团结，不打架，不追跑，省得出现事故。

把安全隐患消灭在萌芽状态。

5、亲近与家长配合，做勤学生思想工作。家庭教育在青少年成

长中发挥着不行估计的作用，家长对孩子的管教方式直接影响着孩子的健康成长。向来以来，我利用微信和电话常常与家长保持联系，相互沟通，形成左右开弓教育网络，促使学生优异行为的形成。

二、睁开形式多样的班活动，寓思想性、知识性、和兴趣性于活动之中。

只有让小学生的学习生活生动、出色，才能激发他们学习的热忱，让学生在活动中锻炼自己的能力，有助于提升他们的综合素质。本学期，我依据学校兼顾安排和班级状况，组织睁开了一系列班队活动，如：生命教育，安全教育等。别的，我还激励学生踊跃参加学校睁开的各项活动，如“学习十九大”、“诚信清廉”，天目湖社会实践活动，体育节等。同学们在活动中广阔了眼界，扩展了知识，陶冶了情操，锻炼了能力，增强了感情，获得多方面的进步。