2025年秋季学期人教版义教新教材网络培训和答疑活动”心得体会.docx

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秋季学期人教版义教新教材网络培训和答疑活动”心得体会

暑期统编版小学语文新教材网络培训中专家们的解读与案例分享，为我打开了全新的语文教学视野。培训中提炼的核心理念、拆解的教材逻辑、列举的教学思路，不仅解决了我此前对新教材的诸多困惑，更让我明确了未来教学的发力方向——不再局限于“教课文”的传统模式，而是以素养为先，让语文学习真正连接生活、滋养成长。

抓住教材逻辑，预设融合路径

培训中，专家们站在教材编写者的角度解读教材的思路，让我对教材“双线组元”设计有了深度理解。此前虽然知道“人文主题”与“语文要素”，却常常使这二者割裂开来。王立军教授指出，“单元活动需承载双重目标”的观点，这让我一下子

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