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必修五英语知识点

假如把高中三年去挑战高考看作一次越野长跑的话，那么高中二年级是这个长跑的中段。与起点相比，它少了很多的鼓舞、期盼，与终点相比，它少了很多的掌声、加油声。接下来我在这里给大家共享一些关于必修五英语学问点，供大家学习和参考，盼望对大家有所关心。

必修五英语学问点

【一般过去时】

1.一般过去时的定义

一般过去时表示过去某一时候或某一段时间所发生了的事情或存在的状态。常与过去时间yesterday,thismorning,justnow,amomentago,inMay,lastnight/year/week,onceuponatime,theotherday,before…,when–clause,inthepast连用。如：

Whatdidyoudoyesterday?昨天你干了什么?

ImetLinTaothismorning.今日上午我会到了林涛。

Iwasthereamomentago.刚刚我在那儿。

2.一般过去时的应用

(1)表示过去某时所发生的动作或存在的状态。如：

LiuYingwasinAmericalastyear.刘英去年在美国。

Jimrangyoujustnow.吉姆刚刚给你打了电话。

(2)表示过去常常或反复发生的动作。常接时间副词often,usually,always,sometimes,everyday/week,etc.如：

Weoftenwentoutforawalkaftersupper.我们过去常在晚饭后散步。

Weusuallyplayedtogether.我们通常一起玩。

3.一般过去时对谓语动词的要求

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一般过去时的谓语动词要用动词的过去式。动词过去式的构成分规则改变和不规则改变两种形式，不规则改变通常需要逐个记忆，规则改变则遵循以下原则：

(1)一般在动词后加-ed。如：play—played,offer—offered,weigh—weighed,destroy—destroyed,sign—signed.

(2)在以字母e结尾的动词后，只加-d。如：like—liked,provide—provided,hate—hated,date—dated。

(3)在以“辅音字母+y”结尾的动词后，则改y为i，再加—ed。如：supply—supplied,fly—flied,study—studied.

(4)在以单短元音的重读闭音节结尾且，末尾只有一个辅音字母的动词后，双写最终一个辅音字母，再加-ed。如：plan—planned,refer—referred,regret—regretted,ban—banned.

4.特殊说明

有些动词的过去时，如：expect,hope,intend,plan,wanted等一般过去时，后接不定式的完成时;或它们的过去完成时接不定式的一般式，都可表示过去未曾实现的意图、准备或盼望。如：

Ihopedtohavebeeninvitedtohisweddingparty.—Ihadhopedtobeinvitedtohisweddingceremony.我本盼望他来邀请我参与他的婚礼。

Iintendedtohavejoinedtheirgames.—Ihadintendedtojointheirgames.我本准备参与他们的竞赛。

【如今完成进行时】

1.如今完成进行时的定义

如今完成进行时表示某动作从过去某个时间开始，始终延续到如今，并且还有可能持续下去。如：

Wehavebeenwaitingforhimfortwohours.我们等他等了两个小时。

2.如今完成进行时的结构

如今完成进行时由“have/hasbeen+如今分词”构成。

3.如今完成进行时的应用

如今完成进行时所用的时间状语：thismonth/week/year,thesedays,recently