初中物理电路实验中的安全教学研究课题报告教学研究课题报告.docx

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一、研究背景与意义

在初中物理课程体系中，电路实验作为连接理论知识与实践操作的核心纽带，承载着培养学生科学素养、动手能力与探究精神的重要使命。然而，当学生第一次握住导线，面对闪烁的灯泡与嗡鸣的蜂鸣器时，那份对物理现象的好奇背后，往往

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