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2025年《平移》练习题(含答案)

一、基础巩固

1.下列现象中，属于平移的是（）

A.钟表上分针的转动

B.电梯从1楼上升到5楼

C.风车叶片的旋转

D.投出的篮球在空中的运动

2.点P(2,-3)向右平移5个单位长度，再向上平移4个单位长度后，得到的点P的坐标为__________。

3.判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）：

（1）平移前后的图形，对应线段一定平行（）

（2）平移后图形的周长与原图形相等（）

（3）若△ABC平移后得到△ABC，则∠A与∠A是同位角（）

4.如图（注：此处为虚拟图，实际练习中可绘制简单网格），在边长为1的正方形网格中，△ABC的顶点坐标分别为A(1,2)、B(3,4)、C(5,1)。将△ABC沿水平方向向左平移2个单位长度，再沿竖直方向向下平移1个单位长度，得到△ABC。请在网格中画出△ABC，并写出A、B、C的坐标。

二、能力提升

5.已知点M(a,b)经过平移后得到点M(a+3,b-2)，则平移的方向和距离分别是（）

A.向右平移3个单位，向下平移2个单位

B.向左平移3个单位，向上平移2个单位

C.向右平移3个单位，向上平移2个单位

D.向左平移3个单位，向下平移2个单位

6.如图（虚拟图），四边形ABCD平移后得到四边形ABCD，其中点A(0,0)平移到A(2,1)，点B(1,3)平移到B(3,4)，点C(4,2)平移到C(6,3)。

（1）求点D(2,1)平移后的坐标D；

（2）判断四边形ABCD与ABCD的形状、大小关系，并说明理由。

7.在平面直角坐标系中，△DEF的三个顶点坐标分别为D(-2,1)、E(0,3)、F(1,0)。若将△DEF先沿x轴正方向平移4个单位长度，再沿y轴负方向平移2个单位长度，得到△DEF。

（1）求△DEF的顶点坐标；

（2）计算△DEF与△DEF的面积，比较两者的大小关系。

8.如图（虚拟图），一条小鱼的头部顶点坐标为(1,2)，尾部顶点坐标为(3,0)。若将小鱼整体向右平移5个单位长度，再向上平移3个单位长度，求平移后头部和尾部的新坐标，并说明小鱼的形状是否发生变化。

三、综合拓展

9.某机器人从坐标原点(0,0)出发执行任务，移动路径如下：先向东平移6个单位长度（x轴正方向），再向北平移4个单位长度（y轴正方向），然后向西平移2个单位长度（x轴负方向），最后向南平移1个单位长度（y轴负方向）。

（1）求机器人最终的位置坐标；

（2）若机器人每平移1个单位长度消耗0.5焦耳能量，求整个移动过程的总能量消耗。

10.如图（虚拟图），在正方形网格中，图案①的顶点坐标为A(0,0)、B(2,1)、C(1,3)。图案②是由图案①先沿向量(3,-1)平移得到，图案③是由图案②再沿向量(-1,2)平移得到。

（1）求图案②的顶点坐标A1、B1、C1；

（2）求图案③的顶点坐标A2、B2、C2；

（3）判断图案①与图案③是否可以通过一次平移得到，若可以，求出平移向量；若不可以，说明理由。

11.观察某装饰瓷砖的排列规律：每块瓷砖的基本图案是一个五边形，其顶点坐标为P(1,1)、Q(3,2)、R(2,4)、S(0,3)、T(1,2)。瓷砖按“向右平移4个单位长度，再向下平移2个单位长度”的规律重复排列，形成连续的装饰带。

（1）求第2块瓷砖中五边形的顶点坐标；

（2）求第n块瓷砖中顶点P对应的坐标（用含n的代数式表示）。

12.已知△ABC平移后得到△ABC，其中点A(-1,2)对应A(3,5)，点B(2,-1)对应B(6,2)。

（1）求点C(0,4)平移后的坐标C；

（2）若△ABC的面积为8，求△ABC的面积；

（3）判断线段AB与AB的位置关系和数量关系，并说明理由。

13.如图（虚拟图），在平面直角坐标系中，线段MN的两个端点坐标为M(-3,0)、N(1,2)。将线段MN先沿y轴正方向平移3个单位长度，再沿x轴负方向平移2个单位长度，得到线段MN。

（1）求M、N的坐标；

（2）计算线段MN与MN的长度，比较两者的大小；

（3）若直线MN的表达式为y=kx+b，求直线MN的表达式。

14.某无人机测绘区域的起点为O(0,0)，需按以下指令移动：先向东北方向（即沿向量(2,2)）平移，再向东南方向（即沿向量(3,-3)）平移，最后向正西方向（即沿向量(-5,0)）平移。

（1）用坐标表示无人机最终的位置；

（2）若无人机