三年级语文拜师导学案第二课时.pdfVIP

集体备课导学案

年级：三年级学科：语文主备人：任执教者：

课题拜师授间

课型新授课（√）讲评课（）复习课（）习作课（）练习课（）

了解拜师的经过，激发对大思想家和的

学习内容共3第2

崇敬之情。

1、有感情地朗读课文。

学习目标

2、了解拜师的经过，激发对大思想家和的崇敬之情。

教学重点了解拜师求学的过程，感受、的品行。

教学难点懂得为学要勤奋、谦虚、永不满足，为人真诚无私、尊敬师长。

课前准备PPT

教学行为预设学生活动个性化批注

导学提示：导学提示：

一、研读感悟

1.提问:“人们佩服和的学问，也敬重他们任务：

的品行。”1、了解拜

人们敬重和的什么品行？师求学的过程，

2.请你用横线画出品行的句子，用波浪线画出感受、

品行的句子，并在文中注一注你的感受。的品行。

3.读一读你画的语句，把自己的感受说给小组内的同

学听一听！流程：小组学习

导二、全班交流读书感受。指导

（1）谈小组交流

学

①他总觉得自己的知识还不够渊博，三十岁的时候，

他离开家乡曲阜，去洛阳拜大思想家为师。（谦虚评价：表达流

设好学）说话训练：年轻的时候，就已经是利、。

（）。但是他总觉

计（），还要（），他

可真（谦虚好学）呀！

②曲阜和洛阳相距上千里，风餐露宿，日夜兼程，

几个月后，走到了洛阳。（不怕）想象一下：

曲阜和洛阳相距上千里，距今两千多年前，是没有现

代化的交通工具的，走了一个月？两个月？还是

几个月！在拜师可能会遇到哪些，他会

怎样做的呢？说话训练“烈日炎炎,在赶路;满天星

光，在；大雨倾盆，在；黄沙满

天，还在。风餐露宿，饿了，

渴了，累了。他真是一个不怕