新题高中语文必修下第六单元综合复习(六).docx

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新题高中语文必修下第六单元综合复习(六)

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选择题

1、下列各组句子中，加点词语的意义和用法都相同的一组是（????）

A．①士不产于秦，而愿忠者众???②汝初闻言而怒

B．①今逐客以资敌国????②盖不能以寸管形容之

C．①此非所以跨海内制诸侯之术也????②吾爱汝至，所以为汝谋者惟恐未尽

D．①今乃弃黔首以资敌国????②使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还

答案：C

此题考查文言虚词用法和意义。解答此类题目，首先明确题目要求；然后认真分析每个选项提供的句子，通过翻译句子，理解内容来确定虚词的用法及意义；最后进行比较根据要求选出答案。本题要求选出“下列句子中，加点词的意义和用法相同的一项”。

A项，第一个“而”，连词，表转折，但是；第二个“而”，连词，表顺承。

B项，第一个“以”，连词，表目的；第二个“以”，介词，用。

C项，两个“所以”都指“用来……”。

D项，第一个“乃”，副词，竟然；第二个“乃”，副词，于是。

故选C。

2、下列各句标点符号使用正确的一项是（????）

A．中央政府将致力于“让人民生活得更幸福，更有尊严；让社会更加公正，更加和谐”。

B．抓住学习的四个环节（预习、听讲、复习、作业），是提高学习成绩的有效途径。

C．谈到怎样教育青少年一代?如何适应时代的要求?这位教育家有深刻而独到的见解。

D．为丰富学生的生活、拓宽学生的视野，提高学生的能力，下学期，学校将开设《现代企业财务管理》《市场营销》《演讲与口才》三门课程。

答案：A

本题考查运用标点符号的能力。解答此类题时，首先要掌握常见标点符号的基本用法，然后结合例句识记标点符号的特殊用法，最后结合语境分析标点符号的运用是否恰当。

题中B项，“（预习、听讲、复习、作业）”括号错，?括号内的一般是次要信息，可要可不要，而这里“预习、听讲、复习、作业”是“学习的四个环节”的具体表现，非常很重要的信息，应该用破折号，改为：抓住学习的四个环节——预习、听讲、复习、作业，是……；

C项，“怎样教育青少年一代”“如何适应时代的要求”后问号错，“怎样教育青少年一代”“如何适应时代的要求”作“谈到”的宾语，整个句子是陈述句，将两个问号改为逗号；

D项，“《现代企业财务管理》《市场营销》《演讲与口才》”中书名号错，“现代企业财务管理”“市场营销”“演讲与口才”是课程名称，应改为引号。

故选A。

小提示：标点符号有一定的提示性作用，注意几个具有提示性作用的标点符号：(1)冒号、破折号：具有解释说明的作用；(2)分号、顿号：引导并列关系；(3)双引号：援引观点、强调特称、反语讽刺；(4)括号：补充说明；(5)问号：设问引出话题，反问表达态度的倾向性，疑问表达不确定性，可能带有倾向性。

3、下语句中，没有错别字的一项是（????）

A．虽然雨后初霁，但路上还是滑得很。两边地里的庄稼，却给雨水冲洗得青翠水绿，闪烁晶莹，连空气里也弥漫着一股清鲜湿润的香味。

B．列车一头扎进黑暗，把她们撇在冰冷的铁轨旁边。很久，她们还能感觉到它那越来越轻的振颤。

C．南极用风雪做刻刀，将裸露的地表镌刻成肃穆的艺术品。沉迷冰山、肆虐狂风和灿烂阳光被巧妙地揉合在一起，形成了一幅幅巨作。

D．她们可以穿起花棉袄了，凤娇头上别起了淡粉色的有机玻璃发卡，有些姑娘的辫梢还缠上了夹丝橡皮精。

答案：A

本题考查学生识记字形的能力。

B.“振颤”的“振”应为“震”；

C.“揉合”的“揉”应为“糅”；

D.“橡皮精”的“精”应为“筋”。

故选A。

4、依次填入横线上的词语，恰当的一组是（???）

①鹰击长空，鱼????????浅底，万类霜天竞自由。

②???????的我走了，正如我???????的来，我轻轻的招手，作别西天的云彩。

③我希望逢着，一个丁香一样的，结着????????的姑娘。

A．游??轻轻??轻轻??忧愁B．翔??轻轻??轻轻??愁怨

C．游??轻轻??悄悄??愁怨D．翔??轻轻??轻轻??忧愁

答案：B

本题考查考生辨析词语的能力。

游：游动。翔：盘旋地飞。此处语境为了表现鱼在河底自由自在地游动的状态，用“翔”更形象，更合适；

轻轻：温和地；温柔地。悄悄：〈形〉没有声音或声音很小。此处语境两空强调我离开时候的温柔，故用“轻轻”更合适；

忧愁：因遭遇困难或不如意的事而苦闷；愁怨：忧愁怨恨。此处语境强调我希望遇到一个结着忧愁怨恨的姑娘，故用“愁怨”更合适。

故选B。

5、下列对文中有关文学常识的解说，错误的是（???）

A．场圃：农家种菜蔬和收打作物的地方。

B．廪：粮仓。

C．五谷：诗中所说的“麦”和“谷”均属于五谷。

D．苏辙，晚号颍滨遗老，眉山（今属四川）人。北宋文学家，“唐宋八大家”之一。

答案：C

本题考查识记文学常识的能力。

C项，“‘麦’和‘谷’均属于五谷”错误，