成人高考生态学基础历年真题精选.docxVIP

成人高考生态学基础历年真题精选

一、单项选择题（每题2分，共40分）

1.最先发现生态系统营养级之间的能量传递效率约为10%的科学家是（）

A.海克尔

B.林德曼

C.坦斯利

D.奥德姆

答案：B

解析：林德曼通过对赛达伯格湖的能量流动进行定量分析，发现了生态系统营养级之间的能量传递效率大约为10%，这一规律被称为“十分之一定律”。海克尔提出了生态学的概念；坦斯利首次提出了生态系统的概念；奥德姆对生态系统的能量流动等方面有深入研究，但不是发现能量传递效率10%的科学家。

2.下列属于生态系统生产者的是（）

A.牛

B.藻类

C.真菌

D.人

答案：B

解析：生产者主要是指绿色植物和某些能进行光合作用或化能合成作用的细菌，它们能利用光能或化学能将无机物转化为有机物，为生态系统提供物质和能量。藻类可以进行光合作用，属于生产者。牛和人是消费者，它们以其他生物为食获取能量；真菌主要是分解者，能分解动植物遗体等有机物。

3.在一个森林生态系统中，猫头鹰所处的营养级通常是（）

A.第二营养级

B.第三营养级

C.第四营养级及以上

D.第一营养级

答案：C

解析：在森林生态系统中，生产者（如树木等绿色植物）是第一营养级，以生产者为食的初级消费者（如昆虫、鼠类等）是第二营养级，以初级消费者为食的次级消费者（如蛇等）是第三营养级，而猫头鹰通常以鼠类、小鸟等为食，这些猎物多为次级消费者或初级消费者，所以猫头鹰一般处于第四营养级及以上。

4.下列生态因子中，属于生物因子的是（）

A.光照

B.温度

C.土壤

D.草食动物

答案：D

解析：生态因子分为非生物因子和生物因子。非生物因子包括光照、温度、水分、土壤等物理和化学因子；生物因子是指生物之间的各种相互关系，如种内关系和种间关系，草食动物属于生物，是生态系统中的生物因子。

5.生态系统中，能量流动的特点是（）

A.双向流动，逐级递减

B.单向流动，逐级递增

C.双向流动，逐级递增

D.单向流动，逐级递减

答案：D

解析：能量在生态系统中只能沿着食物链由低营养级流向高营养级，不能逆向流动，即单向流动；并且在流动过程中，由于各营养级生物的呼吸作用等消耗能量，能量会逐级递减，一般来说，能量传递效率大约为10%-20%。

6.下列属于r-对策者生物的是（）

A.大象

B.鲸

C.蝗虫

D.乔木

答案：C

解析：r-对策者生物具有高出生率、短寿命、个体小、对环境适应能力弱但繁殖能力强等特点，能在短时间内产生大量后代以适应多变的环境。蝗虫具有这些特点，属于r-对策者。大象、鲸和乔木属于k-对策者，它们具有低出生率、长寿命、个体大、对环境适应能力强等特点。

7.生物群落中，物种数目的多少称为（）

A.物种多样性

B.物种丰富度

C.物种均匀度

D.物种优势度

答案：B

解析：物种丰富度是指生物群落中物种数目的多少。物种多样性不仅包括物种丰富度，还包括物种在群落中的相对多度等；物种均匀度是指群落中各个物种的相对多度的均匀程度；物种优势度是指群落中某个或某些物种在群落中具有优势的地位，包括优势度和优势种的概念。

8.陆地生态系统中，生产力最高的是（）

A.荒漠

B.草原

C.热带雨林

D.苔原

答案：C

解析：热带雨林具有高温多雨、光照充足等优越的自然条件，植物种类丰富，生长旺盛，光合作用强烈，所以其生产力在陆地生态系统中是最高的。荒漠、苔原环境条件恶劣，植被稀少，生产力很低；草原的生产力也低于热带雨林。

9.下列属于生态入侵现象的是（）

A.人们在农田中种植外来优良品种小麦

B.为了保护湿地，引入外来物种水葫芦，结果水葫芦疯狂生长，破坏了当地的生态平衡

C.从国外引进优良的奶牛品种进行养殖

D.从外地引进观赏花卉进行城市绿化

答案：B

解析：生态入侵是指某种外来生物进入新的适宜栖息环境后，其种群数量不断增加、分布区逐步扩展的过程，会对当地的生态系统造成破坏。引入水葫芦后，它疯狂生长，破坏了当地生态平衡，属于生态入侵现象。而种植外来优良品种小麦、引进优良奶牛品种养殖和引进观赏花卉进行城市绿化，通常是在人为控制下进行的，且一般不会对当地生态系统造成严重的破坏，不属于生态入侵。

10.生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性，一般来说，抵抗力稳定性高的生态系统，恢复力稳定性（）

A.也高

B.较低

C.相同

D.无法确定

答案：B

解析：抵抗力稳定性是指生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状的能力；恢复力稳定性是指生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力。一般来说，抵抗力稳定性高的生态系统，其结构复杂，自我调节能力强，但受到破坏后恢复