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【备考期末】泉州市七年级数学上册期末压轴题汇编
一、七年级上册数学压轴题
1.如图,数轴上有A、B、C、D四个点,分别对应的数为a、b、c、d,且满足a,b是方程的两根,与互为相反数,
(1)求a、b、c、d的值;
(2)若A、B两点以6个单位长度秒的速度向右匀速运动,同时C、D两点以2个单位长度/秒向左匀速运动,并设运动时间为t秒,问t为多少时,?
(3)在(2)的条件下,A、B、C、D四个点继续运动,当点B运动到点D的右侧时,问是否存在时间t,使B与C的距离是A与D的距离的4倍?若存在,求时间t;若不存在,请说明理由.
2.已知:b是立方根等于本身的负整数,且a、b满足(a+2b)2+|c+|=0,请回答下列问题:
(1)请直接写出a、b、c的值:a=_______,b=_______,c=_______.
(2)a、b、c在数轴上所对应的点分别为A、B、C,点D是B、C之间的一个动点(不包括B、C两点),其对应的数为m,则化简|m+|=________.
(3)在(1)、(2)的条件下,点A、B、C开始在数轴上运动,若点B、点C都以每秒1个单位的速度向左运动,同时点A以每秒2个单位长度的速度向右运动,假设t秒钟过后,若点A与点C之间的距离表示为AC,点A与点B之间的距离表示为AB,请问:AB?AC的值是否随着时间t的变化而改变?若变化,请说明理由;若不变,请求出AB?AC的值.
3.如图一,点在线段上,图中有三条线段、和,若其中一条线段的长度是另外一条线段长度的倍,则称点是线段的“巧点”.
(1)填空:线段的中点这条线段的巧点(填“是”或“不是”或“不确定是”)
(问题解决)
(2)如图二,点和在数轴上表示的数分别是和,点是线段的巧点,求点在数轴上表示的数。
(应用拓展)
(3)在(2)的条件下,动点从点处,以每秒个单位的速度沿向点匀速运动,同时动点从点出发,以每秒个单位的速度沿向点匀速运动,当其中一点到达中点时,两个点运动同时停止,当、、三点中,其中一点恰好是另外两点为端点的线段的巧点时,直接写出运动时间的所有可能值.
4.如图,半径为1个单位的圆片上有一点Q与数轴上的原点重合(提示:圆的周长).
(1)把圆片沿数轴向左滚动1周,点Q到达数轴上点A的位置,点A表示的数是________;
(2)圆片在数轴上向右滚动的周数记为正数,圆片在数轴上向左滚动的周数记为负数,依次运动情况记录如下:
①第几次滚动后,Q点距离原点最近?第几次滚动后,Q点距离原点最远?
②当圆片结束运动时,Q点运动的路程共有多少?此时点Q所表示的数是多少?
5.已知:b是最小的正整数,且、b、c满足,请回答问题.
(1)请直接写出、b、c的值.
(2)、b、c所对应的点分别为A、B、C,点P为一动点,其对应的数为,点P在0到2之间运动时(即0≤x≤2时),请化简式子:(请写出化简过程).
(3)在(1)(2)的条件下,点A、B、C开始在数轴上运动,若点A以每秒1个单位长度的速度向左运动,同时,点B和点C分别以每秒2个单位长度和5个单位长度的速度向右运动,假设t秒钟过后,若点B与点C之间的距离表示为BC,点A与点B之间的距离表示为AB.请问:BCAB的值是否随着时间t的变化而改变?若变化,请说明理由;若不变,请求其值.
6.已知数轴上,M表示-10,点N在点M的右边,且距M点40个单位长度,点P,点Q是数轴上的动点.
(1)直接写出点N所对应的数;
(2)若点P从点M出发,以5个单位长度/秒的速度向右运动,同时点Q从点N出发,以3个单位长度/秒向左运动,设点P、Q在数轴上的D点相遇,求点D的表示的数;
(3)若点P从点M出发,以5个单位长度/秒的速度向右运动,同时点Q从点N出发,以3个单位长度/秒向右运动,问经过多少秒时,P,Q两点重合?
7.“数形结合”是重要的数学思想.请你结合数轴与绝对值的知识回答下列问题:
(1)一般地,数轴上表示数m和数n的两点之间的距离等于│m-n│.如果表示数a和-2的两点之间的距离是3,记作│a-(-2)│=3,那么a=.
(2)利用绝对值的几何意义,探索│a+4│+│a-2│的最小值为______,若│a+4│+│a-2│=10,则a的值为________.
(3)当a=______时,│a+5│+│a-1│+│a-4│的值最小.
(4)如图,已知数轴上点A表示的数为4,点B表示的数为1,C是数轴上一点,且AC=8,动点P从点B出发,以每秒6个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,设运动时间为t(t0)秒.点M是AP的中点,点N是CP的中点,点P在运动过程中,线段MN的长度是否发生变化?若变化,请说
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