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Unit8HaveyoureadTreasureIslandyet?
SectionA(3a-3c)阅读导学案
学生班级序号
课题内容Unit8HaveyoureadTreasureIslandyet?SectionA(3a-3c)
学习目标1.Keywordsphrases:
与ship;tool;gun;mark;sand;cannibal;towards;land;basedon;lose
素养oneslife;bringback;leavebehind.
2.能够运用预测、略读、扫读、核对信息、归纳信息等策略读
懂文本获取主人公后在荒岛经历的相关信息；
3.能够分析主人公的人物特点和个性品质；
4.联系个人实际，总结该故事对自己今后生活的启示。
学习重点1.掌握本部分出现的生词和词组，达到熟练运用的目标。
学习难点
2.阅读短文，获得相关的信息。通过阅读练习，来提高阅读能力。
预习案课前完成并小组核对。
一、读一读，记一记P122P59的单词，并根据中文意思写出相对应的单词。
1.沙滩；沙n.2.陆地；n.
3.工具n.4.枪；n.
5.朝；对着prep.6.船n.
7.迹象；分数；做记号；打分n./v.
二、请认真阅读P59，找出以下短语在文中划出来，并注解中文。
1.runtowards2.leavebehind
3.ontheisland4.one...theother...
5.inthemiddleof
三、请认真阅读P59，完成下列句子。
1.虽然我已经失去所有了，但我还。
AlthoughIeverything,mylife.
Unit8你读过《金银岛》了吗？
SectionA(3a‑3c)阅读导学案例
学生班级序号
课题内容Unit8你读过《金银岛》了吗？A节(3a‑3c)
学习目标1.和短语：
与船;工具;枪;标记;沙;食人者；向;土地;基于；失去
素养一个人的生活；带回来；留下。
2.能够运用预测、略读、扫读、核对信息、归纳信息等策略读
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