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鱼必须水里,离开水一段时间就会
热带植物适于生长在温暖的地方,移栽到寒冷的地方后,
如不采取保护措施,它们也会
什么是生态因素?
就是影响生物的环境因素。
在一片水稻
田里,对水
稻生长发育
等生命活动
有影响的生
态因素有哪
些?
继续
阳光
温度
非生物因素
水
(水、土、光、气、热)
空气
生态因素
生物因素
继续
这是什
么?
响尾蛇
一、提出问题响尾蛇是根据什么标记
去追寻的老鼠的呢?
二、作出假设
响尾蛇是根据自己毒液的
三、制定计划气味来追寻的老鼠的
四、实施计划对照实验变量(死老鼠)
五、得出结论
六、表达与交流组卷网
实验1:从一个蛇洞里拖出一只被响
尾蛇而死的老鼠,沿着事先
设定的弯曲路径,拖了一段较长的路
程。此时,观察到响尾蛇的头缓慢地
左右移动,同时这的舌迅速地伸缩并
轻打着,然后,它沿着科学工作者设
定的路径看爬了过来,最后追寻到那
只的死鼠。
实验2:将一只没有被响尾蛇过的
死老鼠,按实验1的设计进行实验,结
果发现它并没追寻到这只死鼠。科学工
作者多次重复实验,最后得出他们的假
设是正确的
探究实验——非生物因素对生物
的影响(光对鼠妇生活的影响)
一、提出问题
二、作出假设
三、制定计划
四、实施计划
五、得出结论
六、表达和交流
讨论
1、你是如何做实验?
2、为什么要用10条面包虫,而不用1条面包虫呢?
如果只用1条做实验,结果具有很大的
偶然性,不足以说明问题本实验用
10条面包虫可以减少误差
3、为什么
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