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1.轻松寒假,快乐复习30天第5天 2
2.轻松寒假,快乐复习30天第6天 4
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轻松寒假,快乐复习30天第5天
轻松寒假,快乐复习30天
第5天正确认识自己
★思路点睛
1.懂得用全面、发展的眼光认识自己:懂得通过他人、通过集体了解自己。
2.了解人具有潜能,懂得发掘自己潜能的途径。
3.懂得如何确定个人的成才目标;了解青少年时期的主要任务。
★典型试题
1、“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”,这两句诗对我们个人成长的有益启示有()①要能看到梅与雪的差异
②要能够看到别人的优点和长处
③要扬长避短,自强不息
④要正确认识和评价自己及他人
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
2、小林看完电影《我的父亲母亲》之后,心灵上震动很大,也对自己有了一个更加清晰的认识。她的这种了解自己的方法是()
A.通过他人的评价了解自己
B.心理水平的了解自己
C.通过比较了解自己
D.通过思考了解自己
3、青春是美丽的。关注自己的形象,既要关注自己的外在形象,又要关注自己的内在素质。“腹有诗书气自华”说的就是()
A.一个人的外在美很重要
B.一个人的外在形象和内在素质是一致的
C.一个人的内在美和外在美没有区别
D.一个人的内在美对外在美起促进作用
4、正确认识和评价自己的关键是()
A.接受自己的一切
B.发现自己的长处并使之得到充分发展
C.实事求是,既不要高估自己也不要低估自己
D.扬长避短,正确认识和确立自己的价值
5、战国时期,秦国的军队围攻赵国都城邯郸。赵国派平原君到楚国求救,平原君的门下食客毛遂非常自信,自我推荐,要求前往。结果,他终于劝说楚王同意援救赵国。后人就用“毛遂自荐”来比喻自告奋勇,自我推荐。这个故事反映了毛遂是个()
A.有自尊的人B.有自信心的人
C.好大喜功的人D.狂妄自大的人
6、对待自己的优点和缺点的正确态度是()
①接受自己,诚实地对待自己的长处和短处
②发扬优点,克服缺点
③知道自己的长处和短处
④重视优点,忽视缺点
A.①②③④B.①②③C.①③④D.①②④
7、俗话说:“人贵有自知之明”,下列观点与之表达的意思相同的是()
A.有所作为是“生活中的最高境界”
B.人真正的伟大之处,就在于他能够认识自己
C.人逢喜事精神爽
D.锲而不舍,金石可镂
8、“骏马能历险,犁田不如牛:坚车能载重,渡河不如舟。”从自我认识的角度看,这句话形象地说明()
A.人都有优点和缺点,要全面地认识自己
B.人的优势不是天生的,需要后天培养
C.认识自我很困难,人很难认识自己
D.要用发展的眼光看问题
9、种子虽小,却有让大力士瞠目的力量:玫瑰虽香,却浑身长满了扎人的刺。这给我们的启示是()
①只有少数人才是完美的
②既要看到自己的长处,又要看到自己的短处
③十全十美的事物是不存在的
④每个人都有不足,对自己的缺点不必在意
A.①②B.②③C.③④D.①④
10、班主任在小蔡的毕业寄语中写道:“你是个聪明的孩子,你的睿智、勤奋让我佩服。若能克服粗心的缺点,你讲收获更多的掌声!”小蔡意识到自己的不足,明确自己努力的方向。小蔡认识自我的方式是()
①进行自我反思
②倾听他人评价
③听取集体评价
④与他人作比较
A.①②B.①④C.②③D.③④
11、“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”从认识自己的角度看,这首诗给我们的启示是()
A.只有多角度欣赏庐山,才能获得对庐山的客观全面认识
B.要更客观地认识自己,应参考他人和集体对自己的评价
C.角度不同,产生的认识就会不同,因而人无法认识自己
D.我们应用发展的眼光认识自己,不断改正缺点完善自己
12、小亮在一节数学课上给同学们留下了很深的印象。老师在讲完一道很难的例题后,问大家听懂了没有。全班同学只有小孙一个人举手:“老师,我没有听懂,请再讲一遍可以吗?”同学们的目光都投向小孙。小孙在课堂上的行为()
A.说明了他很笨,在同学中丢尽了面子
B.是错误的,影响了同学们的学习情绪
C.是正确的,他有勇气正视自己的不足
D.突出了自己,妨碍了老师的教学
13、有一天,孔雀向喜鹊哭诉:“我的声音太难听了。人家黄莺的声音多美妙啊。”喜鹊安慰道:“可是你有美丽的羽毛,这是别的鸟儿都不能比的。”对话告诉我们()
A.美丽的羽毛比美妙的声音更重要
B.只有他人对自己的评价最客观
C.要全面认识自己的优点与不足
D.从外在形象认识自己最重要
14、一个人身体的承受力是可以磨炼的。例如挑担,有的人一开始只能挑30
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