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2025年小学五年级科学上册科学实验结果分析测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.在“研究影响植物生长因素”的实验中，将两盆相同的豆苗分别放在光照充足和黑暗处，其他条件保持一致，这个实验的变量是（）。

A.豆苗的种类B.光照C.温度D.水分

2.小明做“观察绿豆种子发芽”的实验，每天记录发芽情况。他记录的数据最可能是（）。

A.发芽种子的颜色B.发芽种子的数量C.发芽种子的高度D.发芽种子的重量

3.在“比较不同材料保温性能”的实验中，小华用了相同的容器装等量的热水，分别装入玻璃杯和泡沫箱中，放在相同的地方，目的是（）。

A.观察水的颜色变化B.观察水的蒸发速度C.使实验结果具有可比性D.测量水的温度变化

4.下列哪个选项是实验中需要避免的？（）

A.认真观察实验现象B.如实记录实验数据C.根据数据随意修改结论D.多次进行实验以获取更可靠的数据

5.在“研究物体沉浮条件”的实验中，小丽发现木块总是浮在水面上，而石块总是沉入水底。她得出的结论是（）。

A.木块比石块重B.石块比水重C.物体的沉浮与物体本身的密度有关D.水的密度比木块大

6.小强做“测量水结冰时温度变化”的实验，每隔5分钟记录一次温度。他发现温度计的示数先下降，然后保持不变。温度计示数保持不变时，表示（）。

A.水开始结冰B.水已经全部结冰C.冰开始融化D.水和冰共存

7.在“研究光沿直线传播”的实验中，小丽用一张纸板和一个针孔，将光引到纸板上。她改变针孔与纸板之间的距离，发现（）。

A.光斑变亮B.光斑变暗C.光斑形状改变D.光斑位置不变

8.小明做“研究磁铁磁性”的实验，发现磁铁能吸引铁钉，不能吸引铜钉。他得出的结论是（）。

A.磁铁有磁性B.铁钉有磁性C.铜钉没有磁性D.磁铁只能吸引铁钉

9.在“研究水的蒸发”的实验中，小丽发现水的温度越高，蒸发越快。她还发现，在相同温度下，水的表面积越大，蒸发也越快。这表明（）。

A.水的蒸发与温度有关B.水的蒸发与表面积有关C.水的蒸发与空气流动有关D.水的蒸发与水的质量有关

10.小华做“研究不同液体温度变化”的实验，发现酒精灯加热相同时间后，水的温度升高得比食用油快。他得出的结论是（）。

A.水比食用油更容易加热B.酒精灯加热效率高C.水的比热容比食用油小D.实验条件不公平

二、填空题（每空1分，共20分）

1.科学实验需要设计__________，并按照__________进行操作。

2.实验中记录下来的现象和数据叫做__________。

3.实验结束后，需要对实验数据进行分析，得出__________。

4.在“研究影响植物生长因素”的实验中，除了光照，影响植物生长的因素还有__________、__________和__________。

5.在“比较不同材料保温性能”的实验中，控制变量是__________和__________。

6.实验结论需要用__________来解释，并能够__________。

7.在“研究物体沉浮条件”的实验中，我们可以通过__________或__________的方法改变物体的沉浮状态。

8.在“测量水结冰时温度变化”的实验中，温度计的示数先下降，然后保持不变，这个不变的温度叫做__________。

9.在“研究光沿直线传播”的实验中，针孔的作用是__________。

10.磁铁有两个极，分别是__________极和__________极。

三、简答题（每题6分，共30分）

1.简述“研究影响植物生长因素”的实验步骤，并说明如何控制变量。

2.在“比较不同材料保温性能”的实验中，可能会出现哪些误差？如何减少误差？

3.解释一下什么是“控制变量法”？它在科学实验中有什么作用？

4.在“研究物体沉浮条件”的实验中，你发现了哪些有趣的实验现象？请解释这些现象。

5.小明想研究“不同温度的水结冰时间是否相同”，他应该设计一个怎样的实验方案？

四、实验探究题（每题10分，共30分）

1.小红做“研究种子的发芽条件”的实验，她将一些种子分成三组，分别放在不同的条件下进行培养：

*第一组：放在温暖湿润的环境中，有阳光。

*第二组：放在温暖湿润的环境中，没有阳光。