基于知识图谱的初中历史知识智能关联系统设计课题报告教学研究课题报告.docx

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基于知识图谱的初中历史知识智能关联系统设计课题报告教学研究课题报告

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四、基于知识图谱的初中历史知识智能关联系统设计课题报告教学研究论文

基于知识图谱的初中历史知识智能关联系统设计课题报告教学研究开题报告

一、课题背景与意义

当前初中历史教学正面临知识碎片化与学生认知体系构建不足的双重挑战。传统教材以线性章节编排知识点，学生往往陷入“记忆孤岛”困境——能够背诵孤立的事件、人物

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