解析卷-鲁科版八年级物理下册-第六章力和运动定向攻克试题(含答案及解析).docxVIP

解析卷-鲁科版八年级物理下册-第六章力和运动定向攻克试题(含答案及解析).docx

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鲁科版八年级物理下册-第六章力和运动定向攻克

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、关于弹簧测力计的使用,错误的是()

A.每个弹簧测力计都有测量的最大值

B.测量后应检查指针能否恢复到零位

C.测量时要防止弹簧与底板摩擦

D.测量时弹簧测力计要保持竖直位置

2、北京冬奥会女子冰壶循环赛中,中国女队以9︰6战胜卫冕冠军瑞典队迎得赛程首胜。如图所示是冰壶比赛的场景,下列关于这项运动的描述正确的是()

A.静止在冰面的冰壶,只受到重力作用

B.冰壶滑行越来越慢,是由于摩擦力的作用

C.运动员用冰刷擦冰面是为了增大摩擦

D.冰壶离手后继续向前滑行,是因为受惯性力的作用

3、如图所示的是运动员用头顶足球的情景,下列说法中正确的是()

A.顶足球时,球对头没有作用力

B.足球在空中飞行时一直受到头的作用力

C.足球在空中继续运动是因为受到惯性的作用

D.头顶足球的瞬间,足球与头的接触部位发生了凹陷,说明力能改变物体的形状

4、小贺在做“探究改变摩擦力大小的方法”的实验时,提出了如下四个猜想,根据你对本实验的探究,发现猜想与实验结果不相符合的是()

A.使物体间的接触面变小,摩擦力就变大

B.使物体对接触面的压力变大,滑动摩擦力就变大

C.使接触面变光滑,摩擦力就变小

D.把滑动变成滚动,摩擦力就变小

5、如图所示,将一把铁锁用绳子悬挂起来,把它拉到自己的鼻子附近,松手后铁锁来回摆动.下列说法正确的是()

A.摆动过程中,绳子对铁锁的拉力和重力是一对平衡力

B.摆动过程中,铁锁的运动状态一定发生变化

C.摆动过程中,绳子没有发生形变

D.若绳子突然断开,铁锁将做匀速直线运动

6、下列几组生活现象与其所蕴含的物理知识,对应完全正确的是()

A

B

现象

知识

现象

知识

橡皮筋受拉力发生了形变

力的作用是相互的

用力捏车闸可使自行车停下

减小摩擦

人穿旱冰鞋推墙时会后退

鞋底上刻有凹凸不平的花纹

C

D

现象

知识

现象

知识

拍打窗帘能清除表面浮灰

利用惯性

利用铅垂线判断墙壁是否竖直

重力方向竖直向下

助跑能使运动员跳得更远

关闭发动机的汽车慢慢停下来

A.A B.B C.C D.D

7、2021年4月13日,在奥运会女足亚洲区淘汰赛中,中国女足战胜韩国队,闯进东京奥运会,关于足球运动,下列说法正确的是()

A.运动员鞋底的花纹可以减小与草地的摩擦

B.踢球时脚疼说明物体间力的作用是相互的

C.在空中运动到最高点的足球受到平衡力作用

D.在草地上滚动的足球因不受力而逐渐停下

8、如图,A、B两个物体叠放在水平面上,同时用力F1、F2分别作用于A、B两个物体上,A、B始终处于静止状态,其中力F1=6N,方向水平向左,力F2=10N,方向水平向右,下列分析正确的是()

A.A和B之间摩擦力为0

B.地面对B的摩擦力为4N,方向水平向左

C.地面对B的摩擦力为10N,方向水平向左

D.A对B的摩擦力为6N,方向水平向右

9、使用弹簧测力计测量力的过程中,有如下操作:

①轻轻来回拉动几次挂钩.②把待测力加在挂钩上.③观察弹簧测力计的量程,弄清刻度上每一小格表示多少牛.④调整弹簧测力计指针位置.⑤待指针稳定后读数.上述操作正确的顺序是()

A.①②③④⑤ B.②③④①⑤ C.④①②③⑤ D.③④①②⑤

10、下列说法中正确的是()

A.两个力的三要素相同,则这两个力不平衡

B.用力推地上的木箱没推动,是因为推力小于摩擦力

C.运动的小球受到的一切力消失,小球会静止

D.鸡蛋碰石头,鸡蛋对石头的作用力小于石头对鸡蛋的作用力

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、用手边的文具可以做很多物理小实验.

(1)如图甲所示,手指压铅笔尖时,手指凹陷,是因为力能使物体发生;同时,手指也疼,这说明力的作用是;

(2)如图乙所示,先用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书;然后在书下垫几支圆铅笔,再匀速拉动。对比两次实验可知,变滑动摩擦为滚动摩擦,可以减小摩擦力,支持该结论的现象是;

(3)如图丙所示,完全相同的两本书A、B叠放在

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