解析卷-鲁科版八年级物理下册-第七章压强定向练习试题（含详解）.docxVIP

鲁科版八年级物理下册-第七章压强定向练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、以下估测最接近事实的是（）

A．一部手机的重力约为50N

B．教室内1cm2的面积上受到的大气压力约为1×104N

C．一个普通中学生双脚站时对水平地面的压强约为1×104Pa

D．1个标准大气压相当于100m高的水柱产生的压强

2、智慧的劳动人民在劳动中创造了液压机，如图所示的简易液压机的活塞A、B的面积为，。把重力为630N的物体放在活塞B上，则以下结论正确的是（）

A．活塞B将向下移动15cm B．活塞B将向下移动15.75cm

C．活塞B将向下移动14.25cm D．活塞B将向下移动任意距离

3、如图所示，装有常温水的玻璃瓶中密封部分空气，细玻璃管插入瓶中，玻璃管与瓶塞接触部位不漏气，下列关于细管中水柱液面升降情况，描述正确的是（）

A．在细管管口水平吹气，液面上升

B．用力挤压玻璃瓶瓶颈与瓶底，液面下降

C．提着玻璃瓶从一楼走到十楼，液面下降

D．将玻璃瓶放入足够多的热水中一段时间后，液面下降

4、如图所示，薄壁柱形容器A和B放置在水平地面上，它们的底面积分别为2S和S，分别盛有甲、乙两种液体，甲液面的高度为2h。现分别从两容器中抽出液体，使得剩余液体的液面高度均为h，此时液体对各自容器底部的压力相等。则原来液体对各自容器底部的压强p甲、p乙的大小关系是（）

A．p甲一定大于p乙 B．p甲一定等于p乙

C．p甲一定小于p乙 D．p甲可能小于p乙

5、下列数据中最接近实际的是（）

A．托起一个鸡蛋所用的力约为10N

B．一瓶矿泉水的重力约为100N

C．成年人站立时对地面的压强约1.5×104Pa

D．一支普通圆珠笔重约为2N

6、如图所示，水平桌面上有一长为L、质量分布均匀的木板M，右端与桌边相齐，在水平拉力F的作用下，沿直线向右匀速离开桌边，在此过程中，下列说法正确的是（）

A．M对桌面的压强不变入摩擦力变小

B．M对桌面的压强变大，桌面对M的支持力不变

C．M对桌面的压强变小摩擦力不变

D．M对桌面的压强变大，桌面对M的摩擦力变小

7、如图所示，甲、乙、丙三个薄壁柱形容器，它们底面积的关系是。将质量相等的液体A和B倒入甲、乙两容器中，液体A和B对甲、乙容器底部的压强为600Pa和450Pa。若将甲、乙中的液体全部倒入丙容器中（液体无溢出），则混合液体对容器底部的压强为（）

A．600Pa B．720Pa C．900Pa D．1050Pa

8、中闻有句俗语“磨刀不误砍柴工”，用来比喻事先做好准备而不影响后面工作。从物理学角度来看“磨刀”是为了增大压强。请问是通过下面哪种方法来增大压强的（）

A．增大受力面积 B．减小受力面积

C．增大压力 D．减小压力

9、高铁已成为我国一张靓丽的名片。高铁进站速度要比普通列车快一些，为避免候车乘客被“吸”向列车的事故发生，站台上的安全线与列车的距离也要更大，这是因为列车进站时，车体附近的空气（）

A．流速大，压强大 B．流速大，压强小

C．流速小，压强大 D．流速小，压强小

10、小秋利用砝码、小木桌、海绵等器材，探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。图示为该实验过程中的情景，下列说法中正确的是（）

A．图甲、乙探究的问题是压力的作用效果与受力面积大小是否有关

B．图甲、丙探究的问题是压力的作用效果与压力大小是否有关

C．由图甲、丙可知，压力的作用效果与压力大小无关

D．由图乙、丙可知，压力的作用效果与受力面积大小有关

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、如图（a）为始于宋、辽时期的倒装壶，它没壶盖，某小组同学对它的仿制品进行了研究。他们发现：向壶内注水时，需将它倒置过来，将水从如图（b）所示的壶底小孔处灌入到壶腹内，此时尽管注入较多的水，水也不会从壶嘴漏出。将水倒出时，与平时的茶壶一样，此时水不会从壶底小孔漏出。

根据倒装壶的使用特点，他们绘制了倒装壶的结构图，如图（c）（d）所示，请判断，倒装壶的结构图应该为图（选填“c”或“d”）。若倒装壶中盛有大约半壶的水量，请在你选定的结构图中，用虚线示意出水在