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2025年中小学心理健康教育能力提升专题培训试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分。请将正确选项的代表字母填在题干后的括号内。）

1.中小学心理健康教育的主要目标是（）。

A.治疗学生的心理疾病

B.提升学生的学科成绩

C.促进学生心理素质全面和谐发展

D.培养学生的特殊才能

2.根据发展心理学，进入青春期后，学生心理发展的主要特征不包括（）。

A.自我意识高涨

B.人际关系复杂性增加

C.认知能力显著下降

D.情绪体验深刻且两极性明显

3.在学校心理健康教育中，“预防为主”原则意味着（）。

A.只关注有心理问题的学生

B.只进行心理健康知识讲座

C.通过教育引导，增强全体学生的心理素质，预防心理问题的发生

D.将心理辅导作为主要任务

4.学生小华因考试成绩不理想而情绪低落、不愿与人交往，这种行为最可能反映了其（）。

A.人格障碍

B.焦虑障碍

C.抑郁情绪

D.强迫行为

5.以下哪项不属于常用的心理评估技术？（）

A.观察法

B.问卷法

C.家长访谈

D.学生作品分析

6.个别心理辅导中，建立良好咨询关系的核心是（）。

A.给予学生高分数

B.展现专业权威

C.尊重、共情、真诚

D.尽快解决问题

7.处理学生心理危机时，首先应采取的措施是（）。

A.联系家长

B.保护学生安全，稳定情绪

C.向上级汇报

D.进行心理测验

8.中小学心理健康教育课程的内容不包括（）。

A.情绪管理训练

B.学习策略指导

C.生涯规划咨询

D.人际交往技巧

9.教师在课堂中运用角色扮演活动，帮助学生理解换位思考，这属于（）的辅导方式。

A.个别辅导

B.团体辅导

C.班级心理辅导活动

D.心理教育课程教学

10.“助人自助”是心理健康教育工作的（）原则的体现。

A.整体性

B.发展性

C.主体性

D.系统性

二、判断题（每题1分，共10分。请将正确的填“√”，错误的填“×”。）

1.心理健康就是没有心理疾病。（）

2.所有的学生都需要接受心理治疗。（）

3.班主任是学校心理健康教育工作的主导力量。（）

4.心理辅导的目标是消除学生的所有负面情绪。（）

5.家长的教养方式对子女的心理健康有重要影响。（）

6.写日记是调节情绪的一种有效方法。（）

7.学校心理健康教育只需要心理教师参与。（）

8.对有心理问题的学生进行干预，应首先与其家长沟通，并获得家长同意。（）

9.教师自身心理健康是做好学生心理辅导工作的基础。（）

10.网络游戏本身对学生心理健康必然产生负面影响。（）

三、简答题（每题5分，共20分。）

1.简述中小学心理健康教育中“发展性”原则的内涵。

2.简述教师在学生心理健康教育中扮演的角色。

3.简述开展团体心理辅导需要注意的几个重要环节。

4.简述学校心理危机干预的基本流程。

四、论述题（10分。）

结合中小学心理健康教育的实际情况，论述教师如何通过日常教学活动渗透心理健康教育理念。

五、案例分析题（20分。）

小明是一名初中生，最近上课注意力不集中，经常缺席，作业完成质量下降，情绪暴躁，与同学关系紧张，甚至出现厌学情绪。班主任李老师发现了这些变化，并了解到小明父母最近正在闹离婚。请分析小明可能面临哪些心理困扰，李老师可以采取哪些初步的应对措施，并说明在后续处理中应注意哪些伦理原则。

试卷答案

一、选择题

1.C

2.C

3.C

4.C

5.D

6.C

7.B

8.C

9.C

10.C

二、判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.√

6.√

7.×

8.√

9.√

10.×

三、简答题

1.简述中小学心理健康教育中“发展性”原则的内涵。

答：发展性原则是指心理健康教育应着眼于学生心理发展的规律和特点，根据不同年龄阶段学生的需求，提供适宜的教育内容和辅导服务，旨在促进全体学生心理素质的提升和人格的健全发展，预防心理问题的发生，帮助学生更好地适应发展环境，迎接未来挑战。它强调教育的作用在于促进积极发展，而非仅仅治疗或管理问题。

2.简述教师在学生心理健康教育