校长论坛发言如何加强青年教师培养.docVIP

尊敬的各位领导、同仁：

大家好！

近几年来，我校实现了学校青年人才队伍建设的新突破，为学校可持续发展注入了蓬勃动力。非常感谢主办方举办的论坛，让我能有这个机会在这里与大家做交流，我分享交流的题目是如何加强青年教师培养，讲的不足之处敬请批评指正。下面我从4个方面想大家汇报：

一、结好业务对子

俗话说得好，“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。为了缩短青年教师的成长周期，尽早尽快实现华丽转身，学校按照“xx学校青年教师培养计划”，主要从两个方面着力。一方面，找个好“师傅”带一带。扎实推进“青蓝工程”，采取“一对一”“一对多”等方式，指派师德高尚、业务过硬的中老年教师，与青年教师结成师徒对子，帮助青年教师一年入门、三年成型、五年成材、八年成器。另一方面，找个好“搭子”帮一帮。充分发挥学校的市县名师工作室作用，要求每个青年教师至少加入一个名师工作室，并找一个或多个工作“搭子”参与课题研究和主题教研。通过名师工作室组织的各类活动，加强青年教师间的相互交流、相互帮助，促进共同进步、共同成长。近几年来，在“师傅”的指导下，在学习“搭子”的帮助下，有20多名青年教师参加省片段教学竞赛等各类教学竞赛并获奖。

二、压实学习担子

要给学生一杯水，自己就要有一桶水。唯有不断学习，才能时刻保持“战斗力”。学校为青年教师配齐了教学基本功、教学竞赛、班主任工作等方面的骨干教师资源，鼓励他们参加各类培训、竞赛。主要从塑师德、正师风、强师能三个方面着力，将他们推向大有可为的广阔舞台。

塑师德。通过每月一次的“xx论坛”、每期一次的“xx讲堂”、每年一次“书记讲党课”，以及“师德十条”专题学习、师德主题演讲等活动，引导青年教师修身立德，帮助他们扣好职业生涯的“第一粒扣子”。

正师风。每年向青年教师推荐读书目录、每学期组织阅读指定书籍，让青年教师静下心来多读书、读好书；通过组织“守护教育的良心”等主题读书分享会，以及“好家风、好传承”系列主题活动，不断提升青年教师的道德修养和工作作风。

强师能。师傅领进门，修行靠个人。在强化“师傅”传帮带的同时，学校定期组织青年教师教学反思、教学随笔评比，定期进行高考真题练习、听评课情况和业务学习笔记督查，并及时进行通报和讲评。

此外，还通过“请进来”“送出去”“线上培”等方式，加强青年教师学习培训。近年来，学校多批次选派青年教师近200人次到xx附中、xx学校、xx学校等省内名校学习交流，安排近300人次参加“国培”“省培”等网络培训。

三、搭稳发展台子

大部分青年教师虽然接受过系统的师范教育，怀着一身技能本领，但在执教之初，在如何指导学生方面仍缺乏底气。针对这种情况，学校主要搭建起两个方面的平台：一方面，搭建专业成长平台。学校有计划地开展了青年教师汇报课、展示课，以及原创题说题竞赛、板书大赛、微课竞赛、片段教学竞赛等系列比赛活动，以赛促学，以赛促教，有力地提高了青年教师的专业能力。同时，以“党建+”特色活动为抓手，侧重加强青年教师“双培养”（把青年教师培养成党员，把青年党员培养成业务骨干），确保党建和业务双促进、同发展。近些年来，有近20名青年教师获评市县优秀教师、名师、优秀青年人才、xx英才，有近40名青年教师在2022年、2023年全市引领性示范高中教师业务考试中名列全市相关学科前10%，新发展中共党员、入党积极分子10多人。另一方面，搭建职业发展平台。通过处室跟班、级部锻炼等方式，让“90后”“00后”青年教师在教育管理一线“挑大梁”“唱主角”。目前，学校有10多名青年教师担任团委书记、处室（级部）副主任、备课组长。

四、铺平生活路子

为了让青年教师“留得住”“安下心”，我们多措并举，切实做到“免前方之忧，保后方稳定”。一是每年定期开展青年教师茶话会、新入职教师座谈会，唠家常、听心声，解难题，增强青年教师的主人翁意识。二是xx人才公寓投入使用后，优先43名青年教师入住，让他们既安家又安心。三是主动为符合条件的青年人才申请人才补贴，提高他们的经济待遇；及时慰问家庭经济困难的青年教师，为他们送上学校“大家庭”的关怀和温暖。四是每年组织未婚青年教师参加“青年人才联谊交流”等活动，解决适龄青年教师的婚姻问题。

抓好青年教师成长，是推进xx一中高质量发展的源头，学校将继续念好“四子”真经，结合好的经验做法将青年教师打造成学校高质量发展的中坚力量，尽全力让青年教师的从教之路走得更有底气、更有斗志。

我的发言完毕，谢谢大家！