2025年成人高考专升本《教育理论》考试真题及参考答案(回忆版).docxVIP

2025年成人高考专升本《教育理论》考试真题及参考答案(回忆版)

一、选择题（每小题2分，共40分）

1.教育的根本任务是

A.传授知识

B.培养能力

C.立德树人

D.发展经济

参考答案：C

2.提出“教育即生长”观点的教育家是

A.赫尔巴特

B.杜威

C.夸美纽斯

D.洛克

参考答案：B

3.教育目的的社会本位论主张

A.教育应满足个体发展需要

B.教育应促进社会进步

C.教育应尊重儿童天性

D.教育应强调知识传授

参考答案：B

4.下列属于布鲁纳提出的教学原则的是

A.直观性原则

B.动机原则

C.量力性原则

D.巩固性原则

参考答案：B

5.教师劳动的创造性主要体现在

A.教学内容的稳定性

B.教学方法的灵活性

C.教学时间的固定性

D.教学评价的客观性

参考答案：B

6.学生品德发展的内部矛盾是

A.知与不知

B.正确与错误

C.情感与意志

D.认知与行为

参考答案：B

7.教育制度的核心是

A.教育政策

B.教育法规

C.学校教育制度

D.教育管理体制

参考答案：C

8.教育公平的基本前提是

A.教育投入均等

B.教育机会均等

C.教育结果均等

D.教育资源均等

参考答案：B

9.教学过程的中心环节是

A.感知教材

B.理解教材

C.巩固知识

D.运用知识

参考答案：B

10.教师职业的最大特点是

A.复杂性

B.创造性

C.示范性

D.长期性

参考答案：C

11.教育心理学的研究对象是

A.教育现象

B.心理现象

C.教育过程中的心理现象

D.学习过程

参考答案：C

12.提出“最近发展区”概念的心理学家是

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.埃里克森

D.斯金纳

参考答案：B

13.学习动机中最现实、最活跃的成分是

A.认知内驱力

B.自我提高内驱力

C.附属内驱力

D.外部奖励

参考答案：A

14.学生因“怕考试不及格”而学习，其学习动机属于

A.认知内驱力

B.自我提高内驱力

C.附属内驱力

D.外部动机

参考答案：D

15.教师通过表扬、奖励等方式强化学生行为，属于

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.消退

参考答案：A

16.学生将“狗”的概念扩展到“狼”“狐狸”等，属于

A.同化

B.顺应

C.平衡

D.图式

参考答案：A

17.学生因“被老师批评”而减少上课讲话行为，属于

A.正强化

B.负强化

C.正惩罚

D.负惩罚

参考答案：C

18.教师通过提问引导学生发现错误，属于

A.发现学习

B.接受学习

C.机械学习

D.有意义学习

参考答案：A

19.学生将“三角形”与“四边形”进行比较，属于

A.上位学习

B.下位学习

C.并列结合学习

D.发现学习

参考答案：C

20.教师通过“先行组织者”引导学生学习，属于

A.布鲁纳理论

B.奥苏贝尔理论

C.加涅理论

D.斯金纳理论

参考答案：B

二、辨析题（每小题10分，共20分）

21.有人认为“教育目的应完全依据社会需要制定”，请辨析这一观点。

参考答案：

该观点片面。教育目的的确应反映社会需要，但不能忽视个体发展。社会本位论强调教育服务于国家、民族和经济发展，具有合理性；但若忽视儿童身心发展规律，易导致“工具化”倾向。现代教育目的应坚持社会需要与个体发展相统一，既培养社会所需人才，又促进人的全面而自由的发展。

22.有人认为“教师只需上好课，无需参与学校管理”，请辨析这一观点。

参考答案：

该观点错误。教师不仅是教学者，也是学校共同体成员。参与学校管理有助于教师理解办学理念、提升归属感、优化教学环境。教师通过教研组、教代会、家长委员会等渠道参与决策，可推动课程改进、学生管理、资源分配更科学。现代学校治理强调“共治”，教师参与管理是专业权利也是专业责任。

三、简答题（每小题10分，共30分）

23.简述现代师生关系的基本特征。

参考答案：

（1）民主平等：教师与学生人格平等，反对权威主义。

（2）尊师爱生：学生尊重教师劳动，教师关爱学生成长。

（3）心理相容：双方情感融洽，形成积极课堂氛围。

（4）合作共创：教学是师生交往、