小专题07：巧用中点(原卷版+解析).docxVIP

小专题07：巧用中点

考点1：构造中位线

题型一：中位线的性质

例1．（1）如图，在中，为的中点，点是边上的一点，且，当的长为时，．

A．3 B．4 C．5 D．4.5

（2）如图，小山为了测量某湖两岸，两点间的距离，先在外选定一点，然后测量得到，的中点，，且，从而计算出，两点间的距离是

A． B． C． D．

（3）如图，周长20，，在边上，和分别是和的平分线，，，若，则的长为

A．1 B．2 C．3 D．

例2．如图，在四边形中，、分别是、的中点，若，，．求证：．

【练习1】（1）如图，中，，点、分别为边和的中点，若，，则的长度为（）．

A． B． C． D．

（2）如图，是内一点，，，，，、、、分别是、、、的中点，则四边形的周长为

A．12 B．14 C．24 D．21

【练习2】如图，在中，，延长至点，使，连接，、分别为、的中点，连接，若，求线段的长度．

题型二：连接两点构造中位线

例3．如图所示，在四边形中，，，点、分别是，的中点，，，，则的长为．

例4．如图，在四边形中，、分别是、的中点，、分别是、的中点，当、满足条件时，有．

【练习3】如图，在四边形中，，，，分别是边，上的动点（含端点，但点不与点重合）点，分别是线段，的中点，若线段的最大值为2.5，则的长为

A．5 B． C．2.5 D．3

【练习4】如图1，已知、、、分别为四边形的边、、、的中点，连接、、、．

（1）求证：四边形是平行四边形（提示：可连接或；

（2）在电脑上用适当的应用程序画出图1，然后用鼠标拖动点，当点在原四边形的内部，在原四边形的外部时，图1依次变为图2、图3．图2、图3中四边形还是平行四边形吗？选择其中之一说明理由．

题型三：取中点构造中位线

例5．如图，是的中线，是的中点，是延长线与的交点，求证：．

【练习5】如图，在中，，点，分别是边，的中点，连接、，点，，分别为，，的中点．

（1）求证：；

（2）若，求证：；

（3）若，求的度数．

题型四：利用角平分线和垂直构造中位线

例6．如图已知，是的边的中点，平分，于点，连接，如果，．，那么的周长是．

【练习6】（1）如图，在中，，，平分，于点，为的中点，连接，则的长为．

（2）如图，是的边的中点，平分，于点，且，，则的长为．

考点2：中线等分三角形面积

例7．（1）如图，是的中线，点、分别为、的中点，若的面积为，则的面积是．

（2）如图，的面积是12，点，，，分别是，，，的中点，则的面积是．

【练习7】（1）如图，点是的边上任意一点，点、分别是线段、的中点，且的面积为，则的面积．

（2）如图中，点是边的中点，是边上一点，且，连接、交于点，若的面积是3，则的的面积为．

考点3：“倍长中线”法

例8．阅读并完成以下填空：

如图1，已知：为的中线，求证．

证明：延长至使得．连接，则．

为的中线，

．

在和中，，，．

．

．

在中，根据三角形的三边关系有．

而，，

．

这种添加辅助线的方法，我们称为“倍长中线法”．

请利用这种方法解决下列问题：

问题1：如图2，在中，，，为的中点，．求的面积．

问题2：如图3，在中，是三角形的中线．点在中线上，且，连接并延长交于点．求证．

【练习8】小明遇到这样一个问题，如图1，中，，，点为的中点，求的取值范围．

小明发现老师讲过的“倍长中线法”可以解决这个问题，所谓倍长中线法，就是将三角形的中线延长一倍，以便构造出全等三角形，从而运用全等三角形的有关知识来解决问题的方法，他的做法是：如图2，延长到，使，连接，构造，经过推理和计算使问题得到解决．

请回答：（1）小明证明用到的判定定理是：（用字母表示）

（2）的取值范围是

小明还发现：倍长中线法最重要的一点就是延长中线一倍，完成全等三角形模型的构造．

参考小明思考问题的方法，解决问题：

如图3，在正方形中，为边的中点，、分别为，边上的点，若，，，求的长．

1．如图，已知是的边上的中线，若，，的周长比的周长多2，则的长为

A．14 B．12 C．10 D．8

2.如图，在中，于点，、分别是边、的中点，连接、，若，，则

A． B． C． D．

3．如图，在四边形中，，，，，．若点，分别是边，的中点，则的长是

A．3 B．4 C．2 D．

4．如图，点是中点，，的延长线交于点，求的值．

5．如图，中，已知点，，分别为，，的中点，且，则阴影部分的面积为．

6．如图所示，是的边的中点，平分，于点，若，，则的长是．

7．如图，是的中线，点是的中点，点是延长线与的交点，求的值．

8．（1）如图1，在四边形中，，，分别是，的中点，连接并延长，分别与，的延长线交于点，．

求证：；（提示：取的中点，连接，作辅助线）

（2）如图2