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小学科学：儿童微生物燃料电池效能提升实验探究论文

摘要：本文以小学科学教育为背景，通过儿童微生物燃料电池效能提升实验的探究，旨在激发学生对科学研究的兴趣，培养其创新思维和实践能力。文章首先分析了微生物燃料电池在教育中的重要性，随后阐述了实验的目的、意义及研究方法，最后总结了实验成果及对科学教育的启示。

关键词：小学科学；微生物燃料电池；效能提升；实验探究

一、引言

（一）微生物燃料电池在小学科学教育中的重要性

1.提升学生的科学素养

微生物燃料电池作为一种新兴的能源技术，具有清洁、环保、可持续的特点。将微生物燃料电池引入小学科学教育，有助于拓宽学生的知识视野，激发他们对科学研究的兴趣，从而提