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初中数学论证式教学在数学建模中的应用研究论文

**摘要**：本文旨在探讨初中数学论证式教学在数学建模中的应用，分析其对学生数学思维能力和问题解决能力的提升作用。通过对论证式教学的理论基础和实践案例的分析，揭示其在数学建模中的具体应用策略及效果。研究表明，论证式教学不仅能有效提高学生的数学素养，还能促进其综合素质的全面发展。

**关键词**：初中数学、论证式教学、数学建模、思维能力、问题解决

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**一、引言**

在当今教育改革的浪潮中，初中数学教学面临着前所未有的挑战与机遇。传统的教学模式已难以满足学生综合素质发展的需求，而论证式教学作为一种新兴的教学方法，正逐渐受到教育界的广泛关注。本文