Module+2+Unit+1+Jills+family（期中知识清单）四年级英语上学期（牛津上海版试用本）.docxVIP

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知识归

知

识

归

纳

四年级英语上学期（牛津上海版试用本）

语音语调

/?/：fish,dish,wash,short,shirt,black

注意：“Doyouhave...?”疑问句用升调，回答用平调，如“Doyouhaveuncles?（升调）Yes,Ido.（平调）”

必记单词

四会

family（家庭）,uncle（叔叔；舅舅）,aunt（阿姨；姑姑）,cousin（堂兄/弟/姐/妹）,visit（看望）,mooncake（月饼）,moon（月亮）

三会

grandfather（祖父；外祖父）,grandmother（祖母；外祖母）,policeofficer（警察）,dive（潜水）,Mid-autumnDay（中秋节）,riddle（谜语）

常考短语

lookat（看）,welcometo...（欢迎来到……）,comein（进来）,havemooncakes（吃月饼）,watchthemoon（赏月）,helpsb.（帮助某人）,aphotoof...（一张……的照片）

必会句型

询问是否拥有某人/某物：

-Doyouhaveuncles/aunts?（你有叔叔/阿姨吗？）

-Yes,Ido./No,Idont.（是的，我有。/不，我没有。）

-Doyouhavecousins?（你有堂兄/弟/姐/妹吗？）

-Yes,Ihaveone/two...（是的，我有一个/两个……）

询问人物身份：

-Whosthatman/woman?（那个男人/女人是谁？）

-Hesmyuncle./Shesmyaunt.（他是我叔叔。/她是我阿姨。）

描述节日活动：

-OnMid-autumnDay,wevisitgrandparents.（中秋节，我们去看望祖父母。）

-Wehavemooncakesandwatchthemoon.（我们吃月饼、赏月。）

核心语法

一般现在时（描述拥有与日常行为）：主语是第一、二人称或复数时，动词用原形（如have,visit）；主语是第三人称单数时，动词变三单（如has,visits）。

例：“Ihaveacousin.（我有一个堂兄。）”“Hehasanewphoto.（他有一张新照片。）”

2.“Doyouhave...?”句型：用于询问对方是否拥有某人或某物，回答用“Yes,Ido.”或“No,Idont.”，后面可补充数量（如one,two）。

考点

考

点

速

记

考点01

考点01

“Doyouhave...?”句型与回答

1.句型结构与用法

(1)提问：用于询问对方是否有家人（如uncles,aunts,cousins），结构为“Doyouhave+人/物？”。

例：Doyouhaveaunts?（你有阿姨吗？）Doyouhaveanewphoto?（你有一张新照片吗？）

(2)回答：肯定回答用“Yes,Ido.”，否定回答用“No,Idont.”；若要说明数量，可在“Yes,Ido.”后加“Ihave+数字”。

例：.-Doyouhavecousins?（你有堂兄/弟/姐/妹吗？）

-Yes,Ido.Ihaveonecousin.（是的，我有。我有一个堂兄。）

-Doyouhaveuncles?（你有叔叔吗？）

-No,Idont.（不，我没有。）

提分练

提分练

一、根据提示完成对话（用“Doyouhave...?”句型）

1.A:______(you/have/aunts)?B:Yes,Ido.Ihavetwoaunts.

2.A:______(you/have/cousins)?B:No,Idont.

3.A:______(you/have/uncles)?B:Yes,Ido.Ihaveoneuncle.Hesapoliceofficer.

4.A:______(you/have/photosofyourfamily)?B:Yes,Ido.Ihavethreephotos.

二、单项选择。

()1.-Doyouhave______