统编版语文八年级上册第14课唐诗五首练习题（含答案）.docx

统编版语文八年级上册第14课唐诗五首练习题（含答案）

积累与运用

1．下列加点字的注音有误的一项是()

A．东皋(gāo)驱犊(dú)萋萋(qī)

B．鹦鹉(yīng)燕然(yàn)荆门(jīng)

C．贾亭(jiǎ)徙倚(xǐ)千载(zǎi)

D．征蓬(péng)萧关(xiāo)白沙堤(dī)

2．下列加点词的解释完全正确的一项是()

A．东皋薄暮望(稀薄)徙倚欲何依(徘徊)

B．晴川历历汉阳树(分明的样子)芳草萋萋鹦鹉洲(乌云密布的样子)

C．长河落日圆(很长的河)仍怜故乡水(喜爱)

D．来从楚国游(往)几处早莺争暖树(向阳的树)

3．下列句子中，朗读节奏划分有误的一项是()

A．昔人/已乘/黄鹤去，此地/空余/黄鹤楼

B．单车/欲问边，属国/过居延

C．月下/飞天/镜，云生/结海/楼

D．最爱湖东/行不足，绿杨阴里/白沙堤

4．下列句子中，使用典故的一项是()

A．相顾无相识，长歌怀采薇

B．征蓬出汉塞，归雁入胡天

C．渡远荆门外，来从楚国游

D．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄

5．默写。

(1)《野望》中通过对季节的描写，表现山景萧瑟、心情寂寞的诗句是：________________，_________________。

(2)崔颢在《黄鹤楼》中以起伏辗转的文笔表现缠绵的乡愁的诗句是：____________________？____________________。

(3)王维《使至塞上》中的“_____________，_____________”描绘了奇特的塞外风光，画面壮阔，意境雄浑。

(4)《渡荆门送别》中含蓄抒发思乡之情的句子是：____________________，____________________。

(5)《钱塘湖春行》中描写驻足赏花、骑马踏青的句子是：__________________，__________________。

(6)白居易在《钱塘湖春行》中用鸟儿争春来描绘早春景象的句子是：___________________，____________________

6.古诗像一朵奇葩绽放在文坛上，散发着迷人的芬芳，吸引着我们前去观赏。伟大的浪漫主义诗人屈原曾经吟唱：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”的确，中国古诗之路也是漫长而修远的，现在请你和我们一起漫步古诗苑，完成下面的题目。

(1)请你为这次活动拟写一段富有诗意的开场白。

(2)请根据下面两幅图片的内容，分别配上相关诗句。

①诗句：

②诗句：

“飞花令”本为古人行酒令的一种，按顺序吟诵带“花”的诗词，答不上则罚酒。《中国诗词大会》则简化为两人依次吟诵带主题字的诗句。假如你参加了诗词大会，主题字为“江”，请你写出带“江”字的诗句。

阅读理解

阅读《野望》，回答问题。

野望

王绩

东皋薄暮望，徙倚欲何依。

树树皆秋色，山山唯落晖。

牧人驱犊返，猎马带禽归。

相顾无相识，长歌怀采薇。

7.第二联描绘了怎样的画面？

8．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是()

A．首联借陶渊明“登东皋以舒啸”的诗句，暗含诗人归隐之后尝耕东皋之意。

B．颔联和颈联运用工笔细描的表现手法，精细地描画出了农村生活的真实场景。

C．颔联和颈联运用动静结合的表现手法，使诗歌充满画面感，突出了乡村气息。

D．尾联表明了诗人在现实当中难觅知音，孤苦无依，只好追怀古代的高士贤人。

9.本诗描绘出什么样的画面？表达了作者怎样的思想感情？

首联“望”字意蕴丰富，请简析其中蕴含的意味。

(二)阅读《黄鹤楼》，回答问题。

黄鹤楼崔颢

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳日树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

11.下列分析不恰当的一项是()

A．前四句抒写人去楼空、世事沧桑的感慨。两个“空”字分别突出空间的虚无和时间的邈远。

B．颈联描写登楼所见之景，天地之间阳光朗照，远远望去，连天的衰草凄清荒芜。

C．尾联借景抒情，以夕阳西下江面烟波浩渺之景，寄寓诗人远离故土、羁旅他乡的凄苦思乡之情，而自问自答的方式更强烈地表达了诗人孤独空寂之情。

D．全诗视野开阔，写景自然，抒情真挚，为咏黄鹤楼诗作之绝唱，历来为人传诵。

12、李白登临黄鹤楼曾言：眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。细读全诗，简析此诗在写景方面的精妙之处。

13.诗中最能概括作者感情的是哪一个字？在对全诗整体感悟的基础上，请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。

(三)阅读《使至塞上》，回答问题。

使至塞上

作者：王维【唐代】

单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河