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;派别;;【提醒】
1.可以查阅有关资料；
2.必须自主完毕后再进行小组合作探究交流；
3.把交流成果形成文字，每个小组选派一人
进行课堂汇报（1分钟内）。;情节的构成要素;《怯懦》安宁15．根据小说的情节，以陈叶为陈说对象，完毕下面的表格。（4分）;情节的组织线索;《旧餐桌上的美好时光》;《平衡》陈国凡15.根据选文内容，按规定填空。（4分）;情节的安排设置;《平衡》16.简析第④段在内容和构造上分别有什么作用。;;设置悬念、伏笔、照应
铺垫、对比、突转
抑扬（欲扬先抑，欲抑先扬）
烘托（正面、背面）;与情节关联的考点;年份;年份;《最美的善举》;讨厌——疑惑——温暖;“善举”
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