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课堂教学设计
【教学内容】
花城版一年级上册第一单元《五星红旗高高飘扬》第2课《当国歌响起》
【教材分析】
《当国歌响起》是花城版一年级上册第一单元《五星红旗高高飘扬》第2课朗读课,通过朗读歌词感受祖国的强大,培养学生热爱祖国,热爱生活的情感。
【学情分析】
一年级的学生以形象思维为主、好奇、好动、模仿力强,因此在音乐课堂上要从把握歌曲的情绪开始,到打动学生的情感,通过启发、引导、实践等教学方式,最大限度地调动学生参与音乐活动的积极性,让学生在这节音乐课中得到快乐的情感体验。同时,一年级属于小学段的低学段,自我管控能力和理解能力较差,因此需要教师在教学中及时管控学生,管理课堂纪律,对待学生要有
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