湖南省长沙大学附属中学2025-2026学年高三上学期10月月考历史试卷（解析版）.docxVIP

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绝密★启用前

长沙大学附属中学高三10月月考历史

注意事项:

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。

3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题：本大题共16小题，共48分。

1.朱熹对柳宗元等人关于郡县与分封的观点进行了评述：“柳子厚《封建论》则全以封建为非，胡明仲辈破其说，则专以封建为是。要之，天下制度，无全利而无害底道理。”他认为“专以封建”恐“意外另生弊病”，而“专以郡县”也“不可恃以为固也”。朱熹的这一观点（）

A.是立足于历史与现实的思考 B.折射出官僚集团内部矛盾的激化

C.认为秦灭亡具有历史必然性 D.印证革新地方行政体制的重要性

【答案】A

【解析】根据“柳子厚《封建论》则全以封建为非，胡明仲辈破其说，则专以封建为是。要之，天下制度，无全利而无害底道理”可知，朱熹认为不能一概否定分封制度，分别指出了分封制的优缺点，这是是立足于历史与现实的思考，影视宋朝强化中央集权导致积贫积弱局面，A正确；

材料没有体现官僚集团内部矛盾的激化，排除B；

C说法错误，排除；

“印证革新地方行政体制的重要性”与材料无关，排除。

故选：A。

本题考查了郡县制，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。

本题考查了郡县制，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。

2.普罗塔戈拉：“人是万物的尺度”；彼特拉克：“真正的高贵并非天成，而是自为的”；马丁?路德：“信仰即可得救”；康德：“世界上有两件东西能震撼人们的心灵；一件是我们心中崇高的道德标准；另一件是我们头顶上灿烂的星空。”这表明西方（）

A.人文精神一直长盛不衰 B.人文精神能够与时俱进

C.注重人的道德素质培养 D.人文精神崇尚科学真理

【答案】B

【解析】根据材料“普罗塔戈拉、彼特拉克、马丁路德、康德”可知，材料描述的是从古希腊智者学派到文艺复兴、宗教改革，再到启蒙运动的代表人物对人文精神的表述，体现了人文精神能够与时俱进的不断发展与变化，B项正确；

人文精神一直长盛不衰，说法过于绝对，排除A项；

材料中是对人文精神的表述，注重人的道德素质培养只是一个方面，不全面，排除C项；

材料中没有体现人文精神崇尚科学真理的信息，排除D项。

故选：B。

本题考查了西方思想解放运动，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。

本题考查了西方思想解放运动，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。

3.唐宪宗元和（806-820年）中期，朝廷以东南“是税赋之地，与关右诸镇及河南、河北有重兵处，体例不同”，而大量裁罢其军额。宪宗即位初年，东南型九镇藩帅皆曾一易或数易。广德元年至乾符元年，东南型藩镇动乱仅十二起，占该时期全部藩镇动乱数量的百分之七。据此可知，唐朝采取的措施（）

A.促进了经济重心的南移 B.维系了国家统治体系

C.扭转了藩镇割据的局面 D.违背了官员任用制度

【答案】B

【解析】A.材料内容未涉及经济重心南移，故A项错误；

B.根据材料可知，朝廷通过裁撤军队、更换藩帅等措施维持东南地区的稳定，保障了国家的赋税收入，维系了国家统治体系，故B项正确；

C.唐朝藩镇割据的局面并未得到改变，故C项错误；

D.唐朝采取的措施维系了国家统治体系，故D项错误。

故选：B。

本题考查了唐朝加强中央集权的措施，需要学生阅读史料并结合所学作出回答。

本题以唐朝加强中央集权的措施为切入点，考查学生解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。

4.印度和中国是世界上最早种植甘蔗的国家。15世纪晚期西班牙的殖民地圣多明各成为新世界第一片种植甘蔗的土地。18世纪后，果冻、布丁、乳酪等甜食在欧洲大行其道，英国社会上下“嗜糖成癖”。引起这一变化的根本原因是（）

A.新航路开辟促进物种交流 B.欧洲的商业格局发生变化

C.资本主义世界经济的驱动 D