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散文欣赏中班课件
演讲人：
2025-09-08
目录
01
教学目标
02
内容选取
03
教学方法
04
教学活动
05
课件设计
06
教学评估
01
教学目标
感受散文韵律美
感知语言节奏
通过朗读示范引导幼儿捕捉散文中的押韵、排比等修辞手法，体会文字流动的韵律感，培养对语言音乐性的敏感度。
体验情感起伏
肢体表现辅助
选取情感层次丰富的散文段落，让幼儿在聆听中感受作者通过长短句交替、语气变化传递的情绪波动。
鼓励幼儿用拍手、摇摆等身体动作配合散文朗诵，将抽象的语言韵律转化为具象的肢体表达。
理解简单意象表达
具象化自然意象
选择包含白云、溪流等具象词汇的散文，通过图片展示与实物类比，
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