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全国2011年7月自学考试现代管理学试题

课程代码：00107

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.不属于现代管理基本特征的是（）P10-12[1分]

A:习惯化管理

B:系统化管理

C:民主化管理

D:科学化管理

答案：A:习惯化管理

2.体现组织中横跨过权力执行路线而直接联系的原则是（）P45[1分]

A:适当的集权和分权原则

B:秩序原则

C:公平原则

D:跳板原则

答案：D:跳板原则

3.霍桑实验的主持人是（）P47[1分]

A:法约尔

B:梅奥

C:沙因

D:亚当斯

答案：B:梅奥

4.贯穿于管理过程的始终，是管理活动核心内容的是（）P73[1分]

A:决策

B:预测

C:计划

D:领导

答案：A:决策

5.决策者有明确的决策目标，知道不同行动方案在不同环境条件下所获得的结果，虽不能完全判断未来出现的是哪一种环境条件，但可以预测其出现概率的决策是（）P76[1分]

A:程序化决策

B:确定型决策

C:非确定型决策

D:风险型决策

答案：D:风险型决策

6.在决策模式中，提出了“最优决策准则”的是（）P81[1分]

A:理性决策模式

B:渐进决策模式

C:集团决策模式

D:精英决策模式

答案：A:理性决策模式

7.直线型组织结构一般只适应于（）P120[1分]

A:大型企业

B:跨国企业

C:创新任务较高，生产经营多变的企业

D:规模较小，生产技术与工艺过程比较简单、产品单一的企业

答案：D:规模较小，生产技术与工艺过程比较简单、产品单一的企业

8.高耸组织结构的特点是（）P125[1分]

A:管理层次少，管理幅度小

B:管理层次少，管理幅度大

C:管理层次多，管理幅度小

D:管理层次多，管理幅度大

答案：C:管理层次多，管理幅度小

9.根据行为科学的研究，人的需要、动机、行为与满足之间的关系可以用简单的模式表示为（）P198[1分]

A:需求→动机→行为→满足

B:动机→需求→行为→满足

C:行为→动机→需求→满足

D:需求→行为→动机→满足

答案：A:需求→动机→行为→满足

10.马斯洛的需要层次理论主要解释了人类的（）P202[1分]

A:基本需要的程度

B:基本需要的内容和产生顺序

C:基本需要的内容

D:基本需要产生的顺序

答案：B:基本需要的内容和产生顺序

11.按高标准行事，或在竞争中取胜的愿望属于（）P206[1分]

A:归属需要

B:成就需要

C:权力需要

D:关系需要

答案：B:成就需要

12.不属于激励因素的是（）P209[1分]

A:工作成就

B:工资收入

C:工作责任

D:职业发展

答案：B:工资收入

13.职务内容的扩大化和工作意义的丰富化是指（）P211[1分]

A:职务轮换

B:工作丰富化

C:参与管理

D:职务扩大化

答案：B:工作丰富化

14.美国著名心理学家布尔赫斯?弗雷德里克?斯金纳提出的是（）P220[1分]

A:归因理论

B:双因素理论

C:强化理论

D:“X—Y”理论

答案：C:强化理论

15.某企业规定，员工上班迟到一次，扣发当月50％的奖金，自此规定出台后，员工迟到现象基本消除，这种激励属于（）P221[1分]

A:正强化

B:负强化

C:惩罚

D:消退

答案：C:惩罚

16.以分工为前提，体现现代管理基本特征的是（）[1分]

A:社会化

B:专业化

C:技术性

D:批量化

答案：B:专业化

17.上级管理组织或人员把各项管理政策及组织目标、工作程序、规章制度逐级向下传递的沟通属于（）P228[1分]

A:下行沟通

B:上行沟通

C:双向沟通

D:链式沟通

答案：A:下行沟通

18.按照控制发生在一个完整管理过程中的阶段性，分前馈控制、反馈控制以及（）P245[1分]

A:动态控制

B:分散控制

C:现场控制

D:复合控制

答案：C:现场控制

19.统计分析表明，“关键的事总是少数，一般的事常是多数”，这意味着控制工作最应重视（）[1分]

A:抓住关