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班干部竞选主题班会活动方案与流程

引言

班级是学生在校学习和生活的基本单元，一个积极向上、团结友爱的班集体，离不开一支得力的班干部队伍。班干部竞选不仅是班级民主建设的重要体现，更是激发学生自我管理、自我服务、自我提升意识的有效途径。通过公平、公正、公开的竞选过程，不仅能够选拔出真正热心为同学服务、有责任心和组织能力的班级骨干，也能为每一位同学提供一个展示自我、锻炼能力、提升自信的平台。本方案旨在规范竞选流程，确保活动有序、高效进行，最终选出同学们满意、能切实履行职责的班干部团队。

一、活动背景与目的

（一）活动背景

新学期伊始/班级干部任期将满，为进一步加强班级建设，优化班级管理，充分发挥学生在自我管理、自我教育、自我服务中的主体作用，营造积极、健康、向上的班级氛围，经班委会（或班主任）提议，决定举行本次班干部竞选活动。

（二）活动目的

1.选拔优秀人才：通过竞选，发现并选拔出一批有责任心、有能力、甘于奉献、得到同学们认可的班干部。

2.增强民主意识：让每位同学都能参与到班级管理中来，体验民主选举的过程，增强民主参与意识和责任感。

3.激发参与热情：鼓励同学们勇于展示自我，挑战自我，培养竞争意识和进取精神。

4.促进班级发展：建立一支高效、团结的班干部队伍，为班级各项工作的顺利开展提供有力保障，共同建设和谐、优秀的班集体。

二、活动对象

本班全体同学

三、活动时间与地点

*活动时间：[具体日期待定，建议时长控制在一节课内，如班会课]

*活动地点：本班教室

四、活动准备

（一）班主任准备工作

1.制定竞选方案：明确竞选岗位、任职条件、竞选流程、投票方式及注意事项等，并提前向全班同学公布。

2.明确竞选岗位与职责：根据班级实际情况设定合理的班干部岗位（如班长、学习委员、纪律委员、文艺委员、体育委员、劳动委员、生活委员等），并清晰阐述各岗位职责，引导学生根据自身特长选择合适岗位。

3.宣传动员：在班会或课前，向同学们做好动员工作，阐明竞选的意义、重要性以及公平公正的原则，鼓励有意愿、有能力的同学积极报名参与。

4.准备相关物料：选票（可设计简洁明了的格式，包含候选人姓名及对应岗位）、笔、投票箱（可用纸箱自制，确保密封且便于投票）、候选人名单（按姓氏笔画或报名顺序排列）、计时工具、主持人稿等。

5.确定工作人员：提前确定主持人（可由学生担任，班主任指导）、计票员（2名）、监票员（1-2名），这些人员应选择作风正派、责任心强、能公正办事的同学担任，若报名人数较多，可考虑由上一届班委或非候选人担任。

（二）学生准备工作

1.了解岗位：认真阅读班主任公布的竞选岗位及职责，结合自身兴趣、特长和能力，思考是否参与竞选及竞选何种岗位。

2.报名参选：有意参选者需在规定时间内向班主任或指定负责人提交书面报名申请（或填写报名表），明确竞选岗位。报名截止后，班主任将汇总候选人名单并进行公示。

3.准备竞选材料：候选人需准备简短的竞选演讲（内容可包括自我介绍、对所竞选岗位的认识、自身优势、工作设想与承诺等），演讲时间建议控制在X分钟以内。鼓励形式创新，但以内容实、情感真为首要原则。

五、活动流程与内容

（一）主持人开场（约X分钟）

1.主持人宣布本次班干部竞选主题班会正式开始。

2.介绍本次班会的目的、意义以及主要流程。

3.强调竞选过程中的纪律要求，如保持安静、认真聆听、文明参与等。

（二）班主任讲话（约X分钟）

1.班主任对同学们积极参与班级事务的热情表示肯定。

2.再次强调班干部的责任与担当，以及本次竞选的公平、公正、公开原则。

3.鼓励候选人勇于展示自己，也希望全体同学珍惜自己的投票权，投出负责任的一票。

4.简要说明投票规则和计票方式。

（三）候选人演讲与答辩（约XX分钟）

1.主持人按照事先确定的顺序（如姓氏笔画、报名顺序或抽签决定）依次邀请候选人上台演讲。

2.演讲环节：每位候选人进行竞选演讲，阐述自己的竞选理念、优势及未来工作设想。演讲时间严格控制，可由计时员举牌提醒。

3.答辩环节（可选，视时间情况而定）：演讲结束后，候选人可接受现场同学的提问（提问同学需举手示意，经主持人同意后提问）。提问内容应围绕班级建设和岗位职责，避免人身攻击或无关话题。候选人需正面、简要回答。

4.每位候选人演讲（及答辩）完毕，主持人可引导大家鼓掌感谢。

（四）投票与计票（约X分钟）

1.分发选票：工作人员（或由座位靠前的同学依次传递）向每位同学分发一张选票。

2.填写选票：主持人再次说明选票填写要求（如选择人数不得超过应选人数，字迹清晰，涂改无效等）。同学们在选票上认真填写自己支持的候选人姓名（或在候选人名单上勾选）。

3.投票：同学们按顺序将填