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高一语文期终考试复习计划

复习方法

1、扎实掌握课内知识,了解课内涉及的文学常识,识记要求背诵的重要篇段。

3、正确使用词语,能辨析修改常见病句,能选用、仿用、变换句式。

4、有意识地考虑写作的目的和对象,负责地表达自己独特的看法;能根据表达的需要,

展开丰富的想象和联想,恰当地运用叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。

时间安排

第18周(12月28日——12月30日)抓课本复习,包括字音、字形、成语、标点符号、文学常识等课本知识。

第19周(元月2日——元月7日)重点复习巩固文言文单元,突破重点背诵、默写、翻译等。作文技巧、应试技巧指导及学生自主复习。其间安排一次综合模拟检测。

备考策略

第一,死抠背默不丢

第二,作家作品要记牢。

课本上涉及到的著名作家,要记牢他的朝代、国别、时代、评价(或……家)、代表作品、风格特点等。著名著作(如《诗经》)了解它的成书时代、主要内容、编著者、文坛上的地位、对后世某等。

第三,保质保量做练习。

用好手边现有的练习册(例如西城的《学探诊》),认真完成每道题,实在没时间,对照答案认真读读都可以。选择题要明白为何选此项,其他项的含义(或错处)。主观题、阅读延伸题要注意思考方式与答题方法,做到独立思考,体现个性。

第四,掌握文言文规律。

文言文不一定会考课内的(高考都是从课外出题),但也要非常熟悉课内文言文,熟读课文,掌握课下注释,培养语感,积累词汇,尤其要掌握各种语法现象的规律与特点,如词类活用,如翻译技巧。扎扎实实地钻研课文。提高了文言语感,才能提高文言阅读能力,最终把它迁移到课外文段上。

第五,诗歌鉴赏找方法。

看看历年高考的诗歌鉴赏题,结合课内所记笔记,了解诗歌常见表现手法、分析技巧,熟悉答题的格式与方法。例如,凡有写景抒

情,必要明确答出情与景的关系——或情景交融、融情于景,或借景抒情、托物言志……

第六,作文积素材。

旧作,看有哪些可取之处,看老师评语或讲评笔记,明确应该

如何修改、完善。高一的重点一般是写人记事抒发感情,回顾一下自己的生活,从身边搜集值得写的人与事,积累素材。动笔前一定要列提纲,写作时注意细节描写与刻画,把笔墨用到描写的主要对象身上!

第七,现代阅读养习惯。

现代文必然是课外的,只能是养成良好做题习惯,学会画题干、画文章,尽可能从文中找线索概括答案。有时间可以做几道高考题,找找感觉。因为统考语文是水平测试,侧重能力,已经开始向高考靠拢了!

至于字词,主要靠平时的积累,考前多把课本看几遍。

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