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一年级上册复习计划
一本学期主要有以下几块教课内容:
1、数的认识
娴熟地数出数目在20之内的物体的个数;正确读、写20之内数(规
范工整);掌握数的次序和大小,能从随意一个数进行正确数数(正数、倒
数、2个2个数、5个5个数等);明确基数和序数的含义,会划分几个和
第几个;直观领会“十进数”的特色,两位数的构成,知道十位、个位
的名称和各自表示的含义(几个十几个一);
能比较数(式)的大小,并用>、<、=连结数与算式(摆列次序)。
2、数的运算与应用
初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分名称,初步知道加法和减法的关系,掌握10之内各数的构成,比较娴熟地计算一位数的加法
和10之内的减法;掌握20之内数的进位加法和退位减法的算式的各样计算方法。能说出列式的运算依照或算式的实质意义;能看图意正确写式,(一图一式、二式、四式含“”和“?”、以及三个数的加减等);能选择三个数写出四个加减算式;能解决简单的用图画体现实质问题(求总数、求节余、连加、连减、加减混淆),能察看和填写简单的数或图形个数摆列规律。
3、比一比
会正确比许多少、长短、高矮;
4、空间和图形
能以自已为察看标准,确立物体或数据的前后、上下、左右地点温顺
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序(左数右数有几个与第几数);直观认识长方体、正方体、圆柱、球、
长方形、正方形、三角形和圆。会正确辨识长方体、正方体、圆柱和球,
能数出这些图形的个数并能按标准分类。
5、分类
会对一堆实物自主进行分类;会按单调标准、多个标准分类
二、复习要点:
10之内的加减法和20之内的进位加法和退位减法及加减混淆运算;
依据加、减的含义和算法解决简单的实质问题。
三、学生剖析:
一年级学生在学校有了近一个学期的学习体验,初步养成了优秀的数学学习习惯,掌握了必定的数学方法,数学学习兴趣浓重。知识掌握方面年级90%以上的学生掌握较好;技术方面年级80%以上学生达到一年级现阶段应有水平,如口算1分钟达成8题;听讲惯例、行为习惯方面也有了很大的进步。本班存在的少量学困生还不可以很好的掌握学习方法,需要针对每个人的实质问题剖析,查缺补漏,因材施教。
四、复习举措
依据本班学生掌握知识的实质状况拟订以下举措进行复习:将学生的零落知识集中起来进行梳理,形成相互联系的知识网络。稳固增强算理和算法。利用变换练习,游戏活动等方式调换学生的学习踊跃性。增强对10之内加减法算式及20之内进位加法和退位减法算式的练习。采集平常
的错例进行专项练习。增强对中下生进行个别指导。
五、课时安排
1、10之内的数1课时
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2、10之内的加、减法。2课时
3、比一比、分类,认识物体1课时
4、20之内数的认识,20之内进位加法及退位减
法4课时
5、综合练习2课时
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