2025年最新部编人教版三年级语文上册课时练《搭船的鸟》(含答案) .pdfVIP

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

部编版三年级上册语文

15.搭船的鸟

课时练

735

一、积累运用（共题；共分）

1.

看拼音，写词语。

dāfùyǔmáotùnxià

________船祖________________________

shāzicuìzuǐbǔyú

________________鸟________角________

2.辨别形近字填空。

1

（）沙纱

①海滩上的________子被阳光一照，亮晶晶的。

②妹妹戴了一条美丽的________巾。

2

（）捕辅

①翠鸟正在________鱼吃呢。

②妈妈今天晚上给我________导功课。

3.比一比，再组词。

搭________摇________悄________稍________衔________.

塔________谣________捎________哨________街________.

4.下列词语互为近义词的是（）

A.B.C.

漂亮美丽悄悄吵闹美丽丑陋

5.

照样子填一填。

1

（）例：（翠绿）的羽毛

________的翅膀________的长嘴

2

（）例：（坐着）小船

________蓑衣________橹

6.下面对课文《搭船的鸟》题目理解有误的是（）

百学须先立志。——朱熹

A.“”“”“”“”“”

课文以搭船的鸟为题，搭是乘、坐的意思，搭船即顺便乘坐船。

B.“”

课题中的一个搭字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟和人在自然中的和谐。

C.从题目可得知，鸟儿是得到我们的允许后顺便乘坐我们的船的。

7.“”“”“________”“”

课文整体梳理。课文《搭船的鸟》以搭船的鸟为题，搭是的意思，搭船即

“”“”________

顺便乘坐船。一个搭字使鸟儿具有了，体现了鸟和人在自然中的和谐。本文抓

________________________

住了翠鸟的和描写，字里行间充满了一颗童心对自然的。

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二、现代文阅读（共题；共分）

8.阅读课文片段，完成练习。

它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它

要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？

我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着

一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。

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