人教版高中化学课件:氮气与氮的固定 一氧化氮和二氧化氮.pptVIP

人教版高中化学课件:氮气与氮的固定 一氧化氮和二氧化氮.ppt

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二、一氧化氮和二氧化氮1.物理性质物质颜色、状态气味水溶性NO无色气体无味不溶于水NO2红棕色气体?特征性颜色有刺激性气味易溶于水2.化学性质(1)实验探究实验装置?实验操作在一支50mL的注射器里充入20mLNO,然后吸入5mL水,用乳胶管和弹簧夹封住管口,振荡注射器打开弹簧夹,快速吸入10mL空气后夹上弹簧夹,观察现象,然后再振荡注射器现象无明显现象无色气体变为红棕色,振荡后气体由红棕色变为无色(2)结论在一定条件下,NO与NO2可以相互转化,反应的化学方程式为:①NO→NO2:2NO+O2===2NO2;②NO2→NO:3NO2+H2O===2HNO3+NO(工业制取硝酸)。【自我检测】正误判断(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)NO和NO2的颜色、气味、水溶性不同,但它们都是有毒的气体。()(2)实验室用排水法收集NO,用向上排空气法收集NO2。()(3)NO具有较强的还原性,在空气中极易被氧化。()(4)将盛满NO的试管打开塞子置于空气中,无色气体变为红棕色。()(5)雷雨天含氮物质发生的反应都属于氮的固定。()(6)NO2转化为NO的变化中,NO2只能作氧化剂。()√√√√××课堂篇素养提升任务氮的氧化物溶于水的有关计算【问题探究】【实验探究】NO2被H2O吸收的实验NO2能溶于H2O并发生反应,为了使NO2尽可能被H2O吸收,某化学兴趣小组设计了如下实验步骤,以探究NO2被H2O吸收的程度。步骤①:将盛满NO2气体的试管倒置于盛水的水槽中,如图甲所示。步骤②:将O2缓慢通入步骤①的试管中,如图乙所示。甲乙1.步骤①中试管内气体的颜色和水位有何变化?发生反应的化学方程式是什么?2.步骤②中试管内气体的颜色和体积怎样变化,试管内水位怎样变化?主要发生哪些反应?提示缓慢通入O2时,试管内无色气体变为红棕色,后又变为无色,但气体体积减小,液面不断上升。发生反应:2NO+O2===2NO2,3NO2+H2O===2HNO3+NO。3.当液体充满整个试管时,通入的O2与原试管内的NO2体积之比是多少?写出总反应的化学方程式。提示当液体充满试管时,NO2和通入的O2恰好完全反应生成HNO3,即4NO2+O2+2H2O===4HNO3,因此V(NO2)∶V(O2)=4∶1。4.在相同条件下,向同一试管中分别通入NO和O2,然后倒置于水槽中,若溶液充满试管,则通入的NO和O2的体积比为多少?写出反应的化学方程式。提示4∶3。4NO+3O2+2H2O===4HNO3。【深化拓展】1.NO和NO2的性质对比物质NONO2颜色、状态、气味、毒性无色、无味红棕色、刺激性气味有毒气体水溶性不溶易溶且与水反应与O2反应2NO+O2===2NO2—与H2O反应—3NO2+H2O===2HNO3+NO物质NONO2与O2、H2O共同反应4NO+3O2+2H2O===4HNO34NO2+O2+2H2O===4HNO3氧化性6NO+4NH35N2+6H2O6NO2+8NH37N2+12H2O,NO2+SO2===SO3+NO,NO2能使湿润的淀粉KI试纸变蓝2.氮的氧化物溶于水的有关定量关系(1)相关反应原理3NO2+H2O===2HNO3+NO①2NO+O2===2NO2②由方程式①×2+②得:4NO2+O2+2H2O===4HNO3③由方程式①×2+②×3得:4NO+3O2+2H2O===4HNO3④(2)氮氧化物溶于水的不同情况及剩余气体分析①NO2与O2的混合气体溶于水(反应③)②NO与O2的混合气体溶于水(反应④)温馨提示:氮的氧化物与O2的混合气体溶于水时,剩余的气体可能是O2,也可能是NO,但不可能是NO2,因为NO2会与水反应生成HNO3和NO。【素能应用】典例将VmLNO和NO2的混合气体通过水吸收后,得到无色气体A。将此无色气体A与等体积的O2通入水中充分吸收后,得到5mL无色气体B,下列说法不正确的是()A.气体A是NO,B气体是O2B.气体A的体积是20mLC.V的取值范围是20V60D.将盛有体积比为4∶1的NO2和O2混合气体的烧瓶倒立于水槽中充分反应后,烧瓶中所得溶液的物质的量浓度为mol·L-1答案D解析NO不与水反应,NO2能与水反应:3NO2+H2O===2HNO3+NO

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