汽车发动机构造与维修 第4版 教案 项目二 汽车的总体认识.pdfVIP

汽车发动机构造与维修 第4版 教案 项目二 汽车的总体认识.pdf

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XXX学校/学院

项目二电子教案

专业

班级

课程

周课时

教师

2023年9月

XXX学校/学院

教学设计方案

课题汽车的类型备课时间9.16

课型理论课时2累课时2

【知识目标】

知道汽车的类型

【技能目标】

教学目标

识别汽车的类型

【情感目标】

争做高技能人才

教学重点识别汽车的类型

教学难点汽车类型的识别

教学方法讨论法、演示法、讲解法

教学准备《汽车发动机构造与维修》教学资源包

教学过程

时间分配

教学环节教学活动(包括教师活动、学生活动)

师生

1.清点学生人数,明确本次教学任务,宣布教室纪律管理。

2.汽车是什么时候有的?汽车的诞生引入新课

新课导入3

1.汽车的涎生

255

打开课程资源包,播放视频。

了解中国汽车发展简史,培养学生的家国情怀和使命担当。

课堂教学2.汽车的定义

5

及练习3.汽车的分类

286

重点掌握按用途分类。

同学们应加强生活实践、参加社会实践活动,对学习有很好的帮助。

课堂小结

有机会可到修理厂去看一下,在来听老师讲,容易懂些。

P.35

作业布置一、填空题

1.2.3.4.5

1.汽车的诞生

板书设2.汽车的定义

3.汽车的分类

教学反思知识的讲授要和学生的现有知识密切结合,提高知识讲授的有效性。

课题国产汽车型号备课时间

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