问题解决策略：反思北师大版2025-2026学年数学（2024）八年级上册表格式教案.docxVIP

问题解决策略：反思北师大版2025-2026学年数学（2024）八年级上册表格式教案.docx

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☆问题解决策略:反思

课标摘录

1.在具体现实情境中,学会从几何的角度发现问题和提出问题。

2.经历用几何直观和逻辑推理分析问题和解决问题的过程,培养应用意识和创新意识。

3.经历从不同角度观察立体图形的过程,知道简单立体图形的侧面展开图,发展几何直观和空间观念。

素养目标

1.能熟练运用勾股定理求最短距离。

2.能运用勾股定理及其逆定理解决简单的实际问题。

3.培养空间想象力,并增强数学知识的应用意识。

教学重难点

重点:能运用勾股定理及其逆定理解决简单的实际问题。

难点:把立体图形转化成平面图形;在实际问题中构造直角三角形并利用代数解法来解决问题。

教学策略

根据新课标提出的“要从学生已

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