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2025年中考物理实验操作考核题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

注意事项：

1.请按照题目要求进行操作，注意操作安全和仪器规范。

2.请将实验数据记录在指定的实验记录纸上。

3.实验完成后，请整理好实验器材。

一、实验仪器准备

请准备以下实验仪器：刻度尺、铁架台（带铁夹）、导线若干、开关一个、干电池两节（或学生电源）、小灯泡（标有额定电压）、电流表、电压表、滑动变阻器。

二、实验探究：测量小灯泡的电阻

实验目的：

1.学习使用电流表和电压表测量小灯泡的电压和电流。

2.学习使用滑动变阻器改变电路中的电流和电压。

3.理解并验证小灯泡的电阻与其两端电压和温度的关系。

实验原理：

根据欧姆定律，电阻R等于电压U与电流I的比值，即R=U/I。小灯泡的电阻会随着其温度的变化而变化，通常温度升高，电阻增大。

实验步骤：

1.连接电路：按照电路图（请在实验记录纸上绘制）连接电路。将电源、开关、电流表、电压表、滑动变阻器、小灯泡依次连接起来。注意电流表应与灯泡串联，电压表应与小灯泡并联，并注意电流表和电压表的量程选择及正负接线柱的连接。

2.检查电路：检查电路连接是否正确，滑动变阻器的滑片是否置于阻值最大端，开关是否断开。

3.调节电压：闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡两端的电压分别为额定电压的1/2、额定电压和1.2倍额定电压（若小灯泡额定电压为3.8V，则分别为1.9V、3.8V、4.6V）。在每种电压下，记录对应的电流值。

4.多次测量：对每种电压，至少进行三次测量，并记录数据。

5.断开电路：实验结束后，断开开关，整理好实验器材。

三、数据记录与处理（在实验记录纸上完成）

1.请在实验记录纸上设计表格，记录小灯泡的电压、电流以及计算出的电阻值。

2.根据记录的数据，在同一张坐标纸上绘制小灯泡的电流随电压变化的图像。

3.分析图像特点，说明小灯泡的电阻与其两端电压的关系。

4.结合物理知识，解释小灯泡电阻随电压变化的原因。

四、实验拓展（在实验记录纸上回答）

1.如果将上述实验中的小灯泡换成一个定值电阻，实验步骤和数据记录方法会有什么不同？

2.在连接电路时，如果电流表或电压表的连接方式错误，可能会出现什么现象？如何避免？

3.除了滑动变阻器，还有哪些方法可以改变电路中的电流和电压？请简述原理。

试卷答案

一、实验仪器准备

请准备以下实验仪器：刻度尺、铁架台（带铁夹）、导线若干、开关一个、干电池两节（或学生电源）、小灯泡（标有额定电压）、电流表、电压表、滑动变阻器。

二、实验探究：测量小灯泡的电阻

实验步骤：

1.连接电路：按照电路图（请在实验记录纸上绘制）连接电路。将电源、开关、电流表、电压表、滑动变阻器、小灯泡依次连接起来。注意电流表应与灯泡串联，电压表应与滑动变阻器并联，并注意电流表和电压表的量程选择及正负接线柱的连接。

*解析思路：此题考查电路连接能力。核心是正确理解电流表、电压表在电路中的作用和连接方式。电流表测量通过灯泡的电流，必须串联；电压表测量灯泡两端的电压，必须并联。同时要考虑量程选择合适，正负接线柱正确连接，确保仪表安全和读数准确。

2.检查电路：检查电路连接是否正确，滑动变阻器的滑片是否置于阻值最大端，开关是否断开。

*解析思路：此题考查实验操作规范。检查是保证实验安全和成功的重要环节。滑片置最大阻值端是为了保护电路，特别是保护灯泡和电流表，防止合上开关时电流过大烧毁用电器或仪表。开关断开是为了防止在连接或检查电路时发生短路。

3.调节电压：闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡两端的电压分别为额定电压的1/2、额定电压和1.2倍额定电压（若小灯泡额定电压为3.8V，则分别为1.9V、3.8V、4.6V）。在每种电压下，记录对应的电流值。

*解析思路：此题考查控制变量思想和滑动变阻器的使用。实验目的是研究电阻与电压的关系，因此需要改变电压，观察电流的变化。通过移动滑动变阻器的滑片来改变电路中的总电阻，从而改变灯泡两端的电压。选择不同的电压值（包括额定电压及其倍数）是为了获得多组数据，使结论更具普遍性。关键是理解滑动变阻器在电路中调节电压的原理。

4.多次测量：对每种电压，至少进行三次测量，并记录数据。

*解析思路：此题考查科学探究的基本要求——重复测量。进行多次测量可以减小偶然误差，使实验结果更可靠、更接近真实值。记录数据时需清晰、准确。

5.断开电路：实验结束后，断开开关，整理好实验器材。

*解析思路：此题考查实验结束规范。断开开关可以确保