五年级上语文课件-1 师恩难忘 苏教版 (共23张PPT).pptVIP

;我们的成长离不开教师的精心培育，我们感恩我们的老师。著名作家刘绍棠在《师恩难忘》这篇文章里就表达了对老师的感激和怀念之情。这是一篇深情而朴实的文章，让我们深切地感受作者的一片尊师情。;作者简介;1、带着“是一件什么事使作者难以忘记老师的恩情的”这一问题自读课文。读文时字字入目，读准字音。;;lǎochuīxiēdāo姥姥炊烟歇脚念叨

huǎnɡxǐnɡzīzhǔzhàng

恍如惊醒滋润拄着拐杖tǒnɡhuì

捅了我一下教诲;初读感知;“他先把这首诗念一遍，又连起来讲一遍，然后，编出一段故事，娓娓动听地讲起来。”;3.用提取中心段的方式给课文分层。课文哪几自然段是讲田老师怎样上课的？;从哪个词可以看出作者是在回忆往事的？;思考：这一段流露了作者怎样的思想感情？在书上画一画写一写。;二、学习课文第二部分;3.故事与小诗有什么关系？对于刚人学的孩子来说，这故事有意思吗？;4.想一想：从田老师的故事中，“我”得到了些什么呢？;说话：

如果说一个故事让我获得了一份知识，那么上千个故事我就获得了上千份知识。

如果说一个故事让我懂得了一个道理，那么

。

如果说。

如果说。;我在田老师那里学习四年，听了上千个故事，这些故事有如春雨点点，滋润着我。;在田老师的故事中，“我”慢慢地长大，可田老师给“我”的仅仅是这些吗？（结合作者简介说）;三、学习课文第三部分;一日为师，终身为父！田老师对“我”的教诲之恩“我”永远记在心中，“我”永远尊敬老师。;总结课文，思考：;本文写作特点

作者选取生活中的典型事例，融入自己的真情实感，有点有面，点面结合。;赞美老师的名言;练习，填写适当的成语：

1、读了《九寨沟》我仿佛（），陶醉在奇山秀水之中了。

2、演奏会上，音乐（），听众一片茫然，不知发生了什么事。

3、奶奶摇着蒲扇，（）地给我讲起了《牛郎织女》的故事。

4、田老师将小诗编成（）的故事，事隔多年，我仍然记忆犹新。

5、“（），（）”是说培养人才不容易，也是长久之计。

6、形容口才好，说起话来吸引人的成语有：

7、形容人知识丰富，才学出众的成语有：