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第五单元·第14课;课文导入;PPT模板:/moban/PPT素材:/sucai/
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富矿资绝;调;滚烫:
调节:
免费:
呼风唤雨:
;资源:
丰富:;丰富富饶;学习课文第1、2自然段
(1)说一说课文中用的哪种修辞写法。
(第一段用了拟人的写法,增强语句的趣味性。)
(2)总结南北极的共同点和不同点。
(共同点是寒冷。不同点是,南极以大陆为主,北极以海洋为主。)
(3)在“帽子”的中心,如果把一杯滚烫的热水泼向空中,落下来的时候热水就会变成冰,摔在地上噼里啪啦地响,像放鞭炮一样。”说一说这句话用了哪些修辞手法。
(利用比喻和举例子的手法。)
(举例子的手法有什么好处呢?)
(描写更准确、更生动、更科学。);学习课文第3—5自然段
(1)边读边思考,“白帽子”有何特点?
(能呼风唤雨,调节温度;自然资源丰富,动物繁多。)
(2)“白帽子”怎样呼风唤雨,调节气温。
夏季会有北极释放的冰冷空气南下,使夏季不会太过炎热。
联系上下文,解释“呼风唤雨”。
(神话中,仙人利用法术可以刮风下雨,这里指南北极的自然作用极大)
(3)“白帽子”有哪些资源。
(石油、天然气、淡水资源)
(4)“白帽子”有哪些动物???
(南极有企鹅,北极有北极熊、旅鼠。);学习课文第6自然段
(这一段讲的是什么?)
(总结全文。地球两极的作用重大。);对南北极还有哪些了解。
(南极、北极会出现极昼极夜现象。极昼现象是太阳永不落,天空一直是亮的;极夜现象相反,太阳一天也生不起来,天空一直是黑夜。)
(北极有北极光。);北极和南极是地球上的两个端点,他们是假想的地球自转轴与地球表面的两个交点。在北半球叫做北极,在地球的南极叫做南极。由于地球是绕着自转轴旋转的,所以两极是地球表面上唯一的两个不动点,它又是地球上所有经线汇集的地方。;用自己的语言写一写,地球的两顶“帽子”的作用。
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