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小学科学课程：家庭节水装置设计与水资源保护意识培养论文

摘要：本文以小学科学课程为载体，探讨了如何通过家庭节水装置设计与水资源保护意识的培养，提高学生对水资源的认识与节约用水的实践能力。文章首先分析了我国水资源现状及家庭节水的重要性，然后从实际教学案例出发，探讨了小学科学课程在培养学生水资源保护意识方面的具体实践方法。

关键词：小学科学课程；家庭节水装置；水资源保护意识；教育实践

一、引言

（一）我国水资源现状及家庭节水的重要性

1.我国水资源短缺问题日益严重

随着我国经济的快速发展，水资源短缺问题日益凸显。据我国水利部数据显示，我国人均水资源仅为世界平均水平的四分之一，水资源时空分布不均，