新版初中数学轻松寒假，快乐复习30天3天合集_11.docxVIP

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1.轻松寒假，快乐复习30天第7天

2.轻松寒假，快乐复习30天第8天

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轻松寒假，快乐复习30天第7天

轻松寒假，快乐复习30天

第7天分式方程

★思路点睛

1．解分式方程的思想是将“分式方程”转化为“整式方程”。它的一般解法是：

（1）去分母，方程两边都乘以最简公分母，约去分母，化为整式方程；

（2）解所得的整式方程；

（3）验根：将所得的根代入最简公分母，若等于零，就是增根，应该舍去；若不等于零，就是原方程的根。

2．当分式方程具有某种特殊形式，一般的去分母不易解决时，可考虑用换元法。

用换元法解分式方程的一般步骤：

①设辅助未知数，并用含辅助未知数的代数式去表示方程中另外的代数式；

②解所得到的关于辅助未知数的新方程，求出辅助未知数的值；

③把辅助未知数的值代入原设中，求出原未知数的值；

④检验作答．

3．分式方程的应用：

分式方程的应用题与一元一次方程应用题类似，不同的是要注意检验：

（1）检验所求的解是否是所列分式方程的解；

（2）检验所求的解是否符合实际．

4．易错知识辨析：

（1）去分母时，不要漏乘没有分母的项．

（2）解分式方程的重要步骤是检验，检验的方法是可代入最简公分母,使最简公分母为0的值是原分式方程的增根,应舍去,也可直接代入原方程验根．

（3）如何由增根求参数的值：①将原方程化为整式方程；②将增根代入变形后的整式方程，求出参数的值．

★典型试题

1．分式方程的根是（）

A．B．C．D．

【答案】D．

【解析】

试题分析：方程的两边同乘，得：，解得．

检验：把代入．所以原方程的解为：．故选：D．

2．如果分式方程无解，则m的值为（）

A．1B．0C．-1D．-2

【答案】C．

【解析】方程两边同乘以x+1，得x=m，若使分式方程无解，则x应为增根-1，故m=-1．

3．为保证某高速公路在年底全线顺利通车，某路段规定在若干天内完成修建任务．已知甲队单独完成这项工程比规定时间多用10天，乙队单独完成这项工程比规定时间多用40天,如果甲、乙两队合作，可比规定时间提前14天完成任务．若设规定的时间为x天，由题意列出的方程是（）

A．

B．

C．

D．

【答案】B．

【解析】由题意得甲的工作效率为，乙的工作效率为，则两队的工作效率为+；根据如果甲、乙两队合作，可比规定时间提前14天完成任务，则两队的工作效率为．故选B．

4．已知关于x的分式方程+=1的解是非负数，则m的取值范围是（）

A．m＞2B．m≥2C．m≥2且m≠3D．m＞2且m≠3

【答案】C

【解析】

试题分析：分式方程去分母得：m﹣3=x﹣1，

解得：x=m﹣2，

由方程的解为非负数，得到m﹣2≥0，且m﹣2≠1，

解得：m≥2且m≠3．故选C

5．分式方程的解是（）．

A．x=0B．x=－1C．x=±1D．无解

【答案】D．

【解析】

方程两边都乘以（x2-1）得：

x+1-2（x-1）=4

解得：x=-1,

经检验：x=-1是增根，

所以原方程无解．故选D．

6．若分式方程2＋＝有增根，则k＝________．

【答案】1

【解析】方程两边同乘以（x－2），得

2（x－2）＋1－kx＝－1

因原方程的增根只能是x＝2，将x＝2

代入上式，得1－2k＝－1，k＝1．

7．全民健身活动中,组委会组织了长跑队和自行车队进行宣传,全程共10千米,自行车队的速度是长跑队速度的2．5倍,自行车队出发半小时后,长跑队才出发,结果长跑队比自行车队晚到了2小时,如果设长跑队跑步的速度为x千米/时,那么根据题意可列方程为________．

【答案】-=2-0．5

【解析】自行车队的速度是长跑队的速度的2．5倍，可得自行车队的速度为2．5x，整个过程长跑队一共比自行车队多用了2-0．5小时，据此可列方程-=2-0．5．

8．解方程：＋＝．

【答案】x1＝－1，x2＝2

【解析】

解：设＝y，则原方程化为y＋＝．

解得y1＝2，y2＝．当y＝2时，＝2，解得x＝－1；

当y＝时，＝，解得x＝2．

经检验，x1＝－1，x2＝2均符合题意，

所以原方程的解为x1＝－1，x2＝2．

9．某品牌瓶装饮料每箱价格26元，某商店对该瓶装饮料进行“买一送三”促销活动，若整箱购买，则买一箱送三瓶，这相当于每瓶比原价便宜了0．6元．问该品牌饮料一箱有多少瓶？

【答案】10瓶

【解析】

解设该品牌饮料一箱有x瓶，

则－＝0．6，解之得，x1＝1