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21.孔子;孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。他是我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人。被世人尊称为“万世师表”;儒家学派创始人;2.朗读课文，边读边思考，课文主要给我们介绍了哪些关于孔子的内容。;己所不欲勿施于人
韦编三绝推己及人
设身处地为所欲为;生字我会写;数一数文章共有几个自然段，讲述了孔子的几件事？
这些内容各在文中哪些自然段？;读文章第1、2自然段介绍了孔子生平哪几方面的情况？;他是我国古代伟大的思想家、教育家，
儒家学派创始人。;读第二自然段，想想这段重点简介了什么？;PPT模板：1ppt/moban/PPT素材：1ppt/sucai/
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化学课件：1ppt/kejian/huaxue/生物课件：1ppt/kejian/shengwu/
地理课件：1ppt/kejian/dili/历史课件：1ppt/kejian/lishi/;《论语》是早期语录体散文,记载孔子及其弟子的言行，由孔子弟子及再传弟子纂录而成。
《论语》涉及哲学、政治、经济，教育、文艺等诸多方面，内容非常丰富，是儒家学派最主要的经典。;《论语》;过去曾有过“半部《论语》治天下”的说法，现在则强调“半部《论语》学做人”，如能把《论语》这本书读懂、读通、读透，就可以深刻把握做人的道理。
读读论语，对于我们思考怎样做人、
帮助我们“修身养性”，是很有意义的事。;孔子提出了什么主张？
你是怎么理解这句话的？;孔子对自己要求很严格，非常重视自身的修养。;在这里孔子是怎样谈论“君子”与“小人”的？
想一想：哪些德行品质是君子所有？哪些德行品质是小人所有？;孔子对颜回假装说的哪些话？为什么又对弟子??那些话？;由此，你对孔子有怎样的认识？;孔子是怎样读《周易》的？（勾画）由此你体会出孔子怎样的精神？;文中哪些词语可以表现孔子读书次数之多？;主旨探究;拓展延伸;;每年清明节期间，全球各地华人会有超过数百万人亲临山东曲阜孔庙祭祀孔子。;祭孔大典
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