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（五四学制）化学九年级全册第3单元酸碱复习教案
第十单元酸和碱复习课教案【复习目标】??1、与技能：?（1）通过对所学知识的回顾，加深对酸碱概念的理解，并能灵活运用所学知识解决实际问题。
（2）巩固酸碱的化学性质，加深对某些反应的认识。
（3）将酸与碱的通性加以对比，能更好的记忆与识别其特点，并加深对此内容的掌握。
2、过程与方法（1）通过创设情境引入课题，然后提出问题、学生解决问题，回顾已有知识，总结构建出知识网络，学会用比较、分类、归纳、概括等方法加工信息。
3、情感态度与价值观：通过酸与碱的复习，提高学生分析问题以及通过实验探究解决问题的能力。培养学生的总结和归纳能力，并掌握学习的一些规律，提高实验探究能力。教会学生学会学习。
【复习重点】对酸碱盐的认识酸与碱的化学性质。
【复习难点】综合运用酸与碱的知识解决一些具体问题。
【教学方法】实验探究法.问题探究法.讨论归纳法等。
【复习流程】一、酸和碱的概念1.酸常见酸的化学式：?2.碱常见能溶于水的碱的化学式：?二、酸和碱的物理性质浓硫酸浓盐酸颜色状态气味密度打开瓶口的现象NaOHCa(OH)2俗名颜色.状态溶解性露置在空气中的现象三、酸和碱的化学性质稀盐酸稀硫酸酸的化学性质指示剂1.使石蕊溶液变色2.使酚酞溶液变色金属Zn+HCl－Fe+H2SO4－金属氧化物Fe2O3+HCl－CuO+H2SO4－碱Fe(OH)3+HCl－Cu(OH)2+H2SO4－盐AgNO3+HCl－BaCl2+H2SO4－氢氧化钠氢氧化钙碱的化学性质指示剂1.使石蕊溶液变色2.使酚酞溶液变色非金属氧化物CO2+NaOH——SO2+NaOH——CO2+Ca(OH)2—酸NaOH+HCl——Ca(OH)2+HCl—盐CuSO4+NaOH——Na2CO3+Ca(OH)2——四、pH溶液的酸碱性可用酸碱指示剂测定，也可通过测定PH确定，PH可表示溶液的酸碱性，也可表示溶液的酸碱度。
PH的一般范围:0——140714酸性增强中性碱性增强在酸性溶液中，酸性越强，PH值越_________。
在碱性溶液中，碱性越强，PH值越__________。
课堂小结【板书设计】指示剂||||金属（H前）－－酸－－碱－－非金属氧化物金属氧化物||||盐
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