第14课 人性的崛起——文艺复兴美术 课件 高中美术人教版(2019)美术鉴赏.pptxVIP

第14课 人性的崛起——文艺复兴美术 课件 高中美术人教版(2019)美术鉴赏.pptx

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人性的崛起——文艺复兴美术;问题1:这件作品的作者是谁?

问题2:是哪个时期的?;——文艺复兴美术;;基本问题;;;一、古典的再生;不同于中世纪对宗教的痴迷,人文主义者是在古典的价值基础上实现创新与超越,这恰恰是一种古典的再生。乔托的艺术是中世纪与文艺复兴的分水岭;文艺复兴的美术除了与当时的文学、哲学有联系外,还与自然科学有着密切关系。建筑、绘画、雕刻开始各自独立地发展,不再像过去那样多依附于建筑。

美术家的队伍发生了变化。艺术逐渐从僧侣手中解放出来转移到专业工匠手中,从而促使美术家队伍的扩大,也出现了各种不同风格和流派。;二、人性的光辉;;;蒙娜丽莎(木板油彩)

达·芬奇意大利;;;;文艺

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