部编版五年级下册语文9古诗三首.pptx

;第一课时;jì;我会写;;字谜识字：;;;仞;说说学习古诗的三大环节是什么？;参军行;标题中加“歌”“引”

“吟”“行”等都属于乐府诗。“参军行”，乐府曲名，内容多写边塞状况和战士的生活。“参军”就是参军。;王昌龄盛唐边塞诗人，字少伯，江宁人。其诗含蓄、深婉、浑厚、明快，其七绝与李白齐名，被世人誉为“七绝圣手”。现存诗一百八十余首，明人辑有《王昌龄集》。他的边塞诗气势雄浑，风格高昂，充斥了积极向上的精神。;朗诵《参军行》，读出节奏，读准字音。;读前两句诗，圈画出诗中的景物，借助注释，说一说诗句的意思。;;通过境界壮阔、环境恶劣的景物描写，烘托戍边将士不