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2025年小学五年级科学上册科学实验操作测试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

请根据“观察绿豆种子发芽”实验，选择正确的实验步骤排序。

①将适量的湿棉花放入培养皿中。

②将绿豆种子均匀放置在棉花上。

③将培养皿盖子盖上。

④将培养皿放在温暖有光的地方。

⑤过几天观察并记录种子发芽的情况。

A.①②③④⑤B.②①④⑤③C.①②④⑤③D.④①②③⑤

二、

在“研究影响液体蒸发快慢的因素”实验中，小明想比较水在相同温度下，表面积大小对蒸发快慢的影响。他应该怎么做？

三、

请写出“用天平测量物体质量”实验中，放置天平、调节天平平衡、称量物体质量（假设物体质量为38克）的简要步骤。

四、

小华在做“让小灯泡发光”实验时，连接了以下电路（请用文字描述电路连接方式，无需画图）：电池、开关、小灯泡、导线。连接完毕后，闭合开关，小灯泡没有发光。请你分析可能存在哪些原因？（至少写出两种）

五、

在做“观察水沸腾”实验时，小明发现水沸腾时产生的气泡在上升过程中体积逐渐变小。请解释这个现象。

六、

请简述“测量不规则小石块体积”的实验步骤（可以使用排水法）。

七、

在科学实验中，必须遵守安全规则。请写出至少三项与“加热液体”相关的实验室安全规则。

八、

小林想研究“蚯蚓喜欢生活在阴暗潮湿的环境中吗？”他设计了一个实验：在一个长盒子的一端放上湿润的土壤，另一端放上干燥的土壤，将几条蚯蚓放在盒子中央，观察它们的走向。这个实验中，小明设置的对照组是什么？他通过观察什么现象来判断蚯蚓的喜好？

试卷答案

一、C

解析：正确的实验步骤顺序应为：①将适量的湿棉花放入培养皿中（准备环境）；②将绿豆种子均匀放置在棉花上（放置种子）；③将培养皿放在温暖有光的地方（提供条件）；④将培养皿盖子盖上（保持湿度）；⑤过几天观察并记录种子发芽的情况（观察记录）。选项C的顺序符合此逻辑。

二、将等量的水分别倒入两个形状不同的容器中（如一个浅盘和一个试管），保证水的温度相同，都放在相同温度和空气流动速度的环境中，用温度计测量并保持水温一致，然后观察比较哪个容器中的水蒸发得更快。

解析：该实验是典型的控制变量法实验。要研究表面积对蒸发快慢的影响，必须保持其他因素（水的量、温度、环境等）相同，只改变水的表面积大小。因此，应选择两个容器，装入等量同温的水，确保只有表面积不同，然后进行对比观察。

三、1.将天平放置在水平桌面上。2.将游码移到标尺左端的零刻度线处。3.调节天平横梁两端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中央刻度线处。4.将待测物体放在天平的左盘。5.在天平的右盘依次添加砝码，并移动游码，直到天平重新平衡。6.读出右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上指示的质量值，即为物体的质量（38克）。

解析：天平的使用步骤包括放置、调平、称量、读数。首先要确保天平放置在水平面上，然后通过调节平衡螺母使空载时横梁平衡。称量时遵循“左物右码”的原则，通过增减砝码和移动游码直至平衡，最后将砝码质量和游码质量相加得到物体质量。

四、电路连接方式：将电池的正极连接到开关的一个接线柱，开关的另一个接线柱连接到小灯泡的一个接线柱，小灯泡的另一个接线柱连接到导线的一端，导线的另一端连接回电池的负极，形成闭合回路。可能的原因：1.电路未形成闭合回路，例如导线断开、连接点接触不良等。2.电池没电或电压不足。3.小灯泡灯丝断裂或灯泡本身损坏。4.开关未闭合。

解析：判断电路是否通路是关键。描述连接方式需确保电流路径完整。分析故障原因应从电路通路、电源、用电器三个基本要素入手，找出可能导致电路断路或用电器无法正常工作的问题。

五、水沸腾时，水内部产生大量气泡，这些气泡主要是水蒸气。气泡上升过程中，外部水压逐渐减小，导致气泡内部的水蒸气压力相对增大，从而使气泡不断膨胀。同时，气泡在上升过程中与周围冷水接触，部分水蒸气会冷凝成液态水，导致气泡内的水蒸气体积减小，因此观察到气泡体积逐渐变小。

解析：理解水沸腾产生气泡的成分（水蒸气）以及气泡在水中上升过程中所受的外部压力变化是关键。外部水压随深度减小，气泡内压相对变大导致膨胀；同时气泡与冷水接触发生热传递，部分水蒸气液化导致气泡内物质减少、体积变小。

六、1.在量筒中倒入适量的水，记录水的体积V1。2.用细线系住小石块，使其完全浸没在量筒的水中，记录水面达到的刻度V2。3.小石块的体积等于它排开水的体积，即V=V2-V1。

解析：测量不规则固体体积常用排水法。实验原理是阿基米德原理的推论，即物体体积等于它排开液体的体积。实验步骤包括测量初始水的体积、测量放入石块后水和石块的总体积，两者之差即为石块体积。

七、1.加热