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安庆市外国语学校小学部电子备课纸
学科数学班级101授课好授间11.21
课题前后课型新授安排1
教
学1、通过在具体的情境中观察、思考，认识物体前后的位置与顺序。
目2、能按照前后的顺序，描述实际情境中物体间的相对位置关系。
标3、通过观察、交流等活动，体会前后在生活中的应用。
(三维目标)
教学重点通过在具体的情境中观察、思考，认识物体前后的位置与顺序。
教学难点能按照前后的顺序，描述实际情境中物体间的相对位置关系。
教学方法辅助教具
教学过程
一、创设情境
（课件出示情境图）
森林里的小动物们正在举动会呢，我们一起去看看！
二、新授
1、说一说。
谁跑在最前面？谁在它的后面？
小兔跑第几？乌龟跑第几？
说一说：谁在谁的前面，谁在谁的后面，谁的前面有谁，谁的后面有谁？……
2、填一填。
结合情境图，说一说4辆比赛的情况。
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学科数学班级101TeacherWangWenhaoTeachingtime11.21
课题前后课型新授
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