2025年部编版语文五年级上册教学计划和总结6份合集 .pdfVIP

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

部编版语文五年级上册教学计划和总结6份合集

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

人教版五年级上册语文教学计划

一、班级情况分析：

本班共有学生47人。其中男生30人，女生17人。绝大部分学生已经养

成了良好的学习习惯，他们爱学习，有上进心。学生具有了一定的阅读能力、口

语交际能力和写作能力，也掌握了一定的学习方法。但是有个别学生基础较差，

家长又疏于督促，还需老师加强辅导。个别学生学习自觉性差，不能按时完成作

业，还需要老师好好引导教育。

二、本册教材分析：

（一）教材的基本结构

教材继续按专题组织单元，共设计了八个专题。依次是：状物篇，待定，走

近民间故事，爱国教育，说明文阅读，父母之爱、绘景篇，我爱读书。其中有的

还安排了“我爱阅读”和“趣味语文”使学习内容与形式更加丰富多彩。

每个单元包括导语、课例、口语交际•习作和语文园地四大部分，各部分相

互联系，构成一个有机的整体。

本册共有课文26篇，其中精读课文20篇，略读课文6篇。这些课文从精读、

略读按两个层次编排，体现由扶到放的设计思路。

（二）教材的主要特点

1.专题组元的角度更加灵活多样

2.加强整合的编写目的更加明确:主要体现在以下三个方面。

（1）导语导学，整合单元内容。

（2）精读课文与略读课文的整合。

（3）单元之间各学习内容的铺垫和照应。

3.课文既保留传统的优秀篇目，又增加了富有时代感的新课文。

4.强化导学功能，引导学生思考。

5.拓展学习资源，加强课内外语文学习的联系

三、全册教学目标：

1.认字200个，会写220个，会使用字典、词典，有一定独立识字的能力。

2.能用钢笔书写楷书，行款整齐，并有一定的速度。能用毛笔书写楷书，并

体会汉字的优美。

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

3.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

4.默读有一定的速度，并能抓住文章的大意。

5.能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻的句子。

6.在阅读中揣摩文章的叙述顺序，体会作者的思想感情，初步领悟基本的表

达方法。阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。

7.学习浏览，根据需要搜集信息。

8.养成读书看报的习惯，课外阅读总量不少于25万字。

9.乐于参加讨论，敢于发表自己的意见。学习辩论、演讲的一些基本方法。

10.能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。能修改自己的

习作，书写规范、整洁。

11.学写简单的读书笔记、学写内容梗概。

四、单元教学重难点：

第一单元：一是要引导学生把握主要内容，体会作者对动植物的深厚情感；

二是在阅读中要能够结合学习和生活实际，习得一些状物和习作的方法。培养学

生描写动植物的能力，能够运用自己的语言描述自己喜爱的动植物。更重要的是

让学生明白阅读的重要意义，激发起阅读的兴趣，逐步养成阅读的习惯，从而使

学生受益终生。

第二单元：一是让学生通过读书体会作者对家乡的思恋、挚爱的思想感情；

二是通过对比阅读，使学生领悟到，思乡的情是一样的，思乡的方式、寄托的对

象却是因人而异的，引发乡思的事物也是各不相同的，从而体会到作者的感情是