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浙江省金华市七年级（下）期中语文试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础积累与运用

1.请为下列加点字注音。

（1）他强忍着心（）碎，依然故（）地走回家。

（2）这真是一个令人叹为观止的（）景观，令人流连忘（）返。

（3）在众多候选人中，他凭借（）一手精湛的技艺脱颖而出。

2.根据语境，在括号内填入最恰当的词语。

（1）对于这个复杂的问题，我们需要冷静下来，进行深入的分析，找到症结所在，才能（）解决。

（2）这幅画的色彩运用非常大胆，令人（）印象深刻。

（3）他学习态度认真，每天（）到校，认真完成各项学习任务。

3.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次社区服务活动，使我懂得了帮助他人的快乐。

B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

C.桌子上摆着许多新鲜的水果、苹果、香蕉和葡萄。

D.他激动地说，他将来一定要成为一名优秀的科学家。

4.默写古诗文。

（1）__,拔剑四顾心茫然。

（2）__,落日余晖照大川。

（3）莫笑农家腊酒浑，__。

（4）__,浮云游子意。

二、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成第5-8题。

伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。伯牙谓子期为知音，钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，曰：“世无足复为鼓琴者。”

5.解释下列加点词语在文中的意思。

（1）善：__

（2）善听：__

（3）峨峨：__

（4）洋洋：__

（5）念：__

（6）绝：__

6.翻译文中画线的句子。

（1）伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”

（2）伯牙谓子期为知音，钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴。

7.这则故事主要说明了什么道理？请用自己的话概括。

8.你认为“知音”意味着什么？请结合生活实际谈谈你的理解。

三、现代文阅读

阅读下面的文章，完成第9-14题。

那一次，我懂得了坚持

小时候，我学游泳。一开始，我总是怕水，不敢把头埋进水里。每次教练让我潜泳，我都吓得哇哇大哭。妈妈在一旁鼓励我：“别怕，勇敢一点，试一试，你能行的！”

我强忍着恐惧，把头埋进水里。可是，水立刻涌进了我的嘴里和鼻子，我呛得气喘吁吁，拼命地挣扎着浮出水面。我哭着向妈妈求助：“水太可怕了，我学不会！”妈妈没有责怪我，只是温柔地说：“遇到困难就退缩是没用的，你要坚持下去，多练习几次就好了。”

我擦干眼泪，深吸一口气，又开始了尝试。一次，两次，三次……我呛了好几次，鼻尖和额头都沾满了水珠，脸上火辣辣的。但我没有放弃，心里只有一个念头：我一定要学会游泳！

终于，在一次练习中，我鼓起勇气，把头埋进水里，屏住呼吸。奇妙的是，这次我没有呛水，反而感觉水流很舒服。我成功地潜到了水底，还看到了水底五彩斑斓的鱼儿。我兴奋地浮出水面，大喊：“我成功了！我学会游泳了！”

那一刻，我体会到了坚持的力量。原来，只要我们不怕困难，坚持不懈地努力，就一定能够战胜困难，实现自己的目标。

9.文章以“那一次，我懂得了坚持”为题，有什么作用？

10.文中划线的句子“我呛了好几次，鼻尖和额头都沾满了水珠，脸上火辣辣的”运用了什么描写方法？有什么作用？

11.结合文章内容，分析“我”学游泳的心理变化过程。

12.文章最后一段画线句子的作用是什么？

13.你在生活中遇到过需要坚持才能克服的困难吗？请简要叙述，并谈谈你从“我”的经历中学到了什么。

14.请结合全文，谈谈你对“坚持”这个品质的理解。

四、写作

15.阅读下面的材料，根据要求写作。

每个人都是一片叶子，有的生长在阳光下，享受着温暖的照耀；有的生长在阴凉处，承受着风雨的洗礼。不同的环境，造就了不同的我们。请以“我的成长环境”为话题，写一篇文章。

要求：

（1）题目自拟；

（2）文体不限（诗歌除外）；

（3）不少于600字；

（4）文中不得出现真实的校名、人名。

试卷答案

一、基础积累与运用

1.（1）xuègù（2）zhìwàng（3）jǐngtóu

解析：考查汉字的读音和多音字、形近字的区分。“心碎”的“碎”读suì；“故地”的“故”读gù；“赞叹不已”的“止”读zhǐ；“流连忘返”的“返”读fǎn；“凭借”的“凭”读píng。

（2）叹为观止流连忘返

解析：考查成语的理