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初二年级作业诊断语文学科
时间:45分钟满分:100分
一、语言运用·参加实践活动(37分)
八年级同学正在开展“成长之路”主题学习活动,请你积极参与。
【目之所及——概览爱国情怀】
学完新闻单元后,小文打算写一个单元小结,作为课前5分钟素材积累念给大家听。请阅读他写下的文段,并帮助他解决小题。
2025年是中华人民共和国成立76周年。76年的历史如同一幅画卷:1950年的鸭绿江畔,英勇善战的中国人民志愿军所向披靡;1982年,印度新德里亚运会赛场上,中国姑娘吕伟的凌空一跳博得了观众振聋发聩的掌声和欢呼声;为了那惊天一着(A),中国科研人员殚精竭虑,他们的历史功绩必将①(juān)刻在共和国的史册上。
身处盛世,我们不能忘记历史,我们要②(míng)记那惨绝人寰的南京大屠杀,勿忘国耻,珍爱和平。对于任何试图篡(B)改历史、淡化暴行的行为,我们要一致反对,共同维护历史的公正。
1.请给文段中两个加点字注音。
A.______________B.______________
2.请为文段中①②两处拼音写出正确的汉字。
①______________②______________
3.下列短语中,结构类型与其他三项不同的是()
A.勿忘国耻 B.殚精竭虑 C.珍爱和平 D.淡化暴行
4.文段中画横线的句子有成语运用不当,请找出来并改正,写在下面横线上。
_______________________________________
【答案】1.①.zhuó②.cuàn
2.①.镌②.铭3.B
4.“振聋发聩”使用不当,应改为“震耳欲聋”。
【解析】
【1题详解】
本题考查字音。
着(zhuó):在此指飞机降落(着舰)的意思。
篡改(cuàngǎi):用作假的手段改动或曲解。
【2题详解】
本题考查字形。
镌刻(juānkè):雕刻,把铭文刻或画在某种坚硬物质上或石头上。
铭记(míngjì):深深地记在心里,如铭记教诲。
【3题详解】
本题考查短语结构。
A.勿忘国耻:动宾结构,“勿忘”是动词,“国耻”是宾语;
B.殚精竭虑:并列结构,“殚精”与“竭虑”意思相近,并列组成短语;
C.珍爱和平:动宾结构,“珍爱”是动词,“和平”是宾语;
D.淡化暴行:动宾结构,“淡化”是动词,“暴行”是宾语;
故选B。
【4题详解】
本题考查成语。
从文段“中国姑娘吕伟的凌空一跳博得了观众振聋发聩的掌声和欢呼声”可知,“振聋发聩”意为发出巨响,使耳聋的人也能听见,比喻唤醒糊涂麻木的人,不能用来形容掌声、欢呼声的响度。“震耳欲聋”指耳朵都快震聋了,形容声音很大,符合语境,故应修改为“震耳欲聋”。
【心之所向——领悟自然美感】
5.诗词兴趣小组的同学们建议大家从作品中体会文人的情感,学习他们对自然与景物的态度。请你结合自己的积累,补全下面的文段。
自然蕴美景,诗文诉情怀:“树树皆秋色,(1)______________。”(王绩《野望》)是秋意颇浓的山野之美;“山随平野尽,(2)______________。”(李白《渡荆门送别》),是开阔无垠的江景之美;“(3)______________,(4)______________。”(王维《使至塞上》),是雄浑壮丽的大漠之美;“(5)______________,(6)______________;夕日欲颓,(7)______________。”(陶弘景《答谢中书书》)是江南水乡的晨昏之美;“(8)______________,(9)______________,盖竹柏影也。”(苏轼《记承天寺夜游》)是皎洁澄澈的月色之美;“(10)______________,(11)______________。”(白居易《钱塘湖春行》)是花草初生的早春之美。
【答案】①.山山唯落晖②.江入大荒流③.大漠孤烟直④.长河落日圆⑤.晓雾将歇⑥.猿鸟乱鸣⑦.沉鳞竞跃⑧.庭下如积水空明⑨.水中藻、荇交横⑩.乱花渐欲迷人眼?.浅草才能没马蹄
【解析】
【详解】本题考查名句默写。
默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“唯、落晖、孤、圆、歇、猿、鳞、竞跃、藻荇、蹄”等字词容易写错。
二、综合阅读·提升思维品质
(一)(9分)
阅读下面诗歌,完成小题。
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟
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